(1)树上的小鸟只(zhī、zhǐ)()剩下三只(zhī、zhǐ)()了。
(2)天气(晴、蜻)()朗,小(晴、蜻)()蜓勇敢地展开翅膀。
【解答】(1)只:读[zhǐ]时,指只有;仅有。读[zhī]时,指单独的。故“只剩、三只”的“zhǐ、zhī”应依次读。
(2)晴朗:(形)日光充足;没有云雾。蜻蜓:动物名。昆虫纲蜻蛉目。结合语境没应依次选“晴、蜻”。
故答案为:
(1)zhǐ、zhī;
(2)晴、蜻。
(1)传统节日我了解:五月五,过端午,吃(),赛龙舟,纪念()永记牢。
①月饼②粽子③屈原④李白
(2)《人之初》中说:“子不学,(),幼不学,()?(),不成器,人不学,()。”我知道这几句话是说学习很重要。
①不知义②非所宜③玉不琢④老何为
【解答】(1)考查节日风俗。端午节,是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。这一天,家家户户都要在门上、窗上挂艾蒿,吃粽子,民间还举行赛龙舟活动。
(2)考查名言警句。出自《三字经》“子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。”
故答案为:
(1)②③;
(2)②④③①。
音序查字要记牢,先把()字母找。
字母下面找(),看看它在第()。
【解答】这个是音序查字法的口诀,用音序查字法应先查这个字音节的首写字母的大写,再查音节,音节必须带有声调。然后看看这个音节在第几页,就能找到要查的字。
故答案为:
首写字母
音节、几页
①吗②呀③呢④吧
(1)我还饿着肚子()
(2)这片草原的草长得真好()
(3)让我们尽情地玩()
(4)我的衣服漂亮()
【解答】(1)这是一个陈述句,填语气词“呢”,加“。”。
(2)这是一个感叹句,填语气词“呀”,加“!”。
(3)这是一个祁使句,填语气词“吧”,加“!”。
(4)这是一个疑问句,填语气词“吗”,加“?”。
故答案为:
(1)③。
(2)②!
(3)④!
(4)①?
(1)夜来()声,花落知()。
(2)泉眼()惜细流,()阴照水()晴柔。
(3)读书百遍,()。
(4)芝麻()——节节高。
【解答】(1)考查古诗文默写。出自孟浩然的《春晓》,全诗为:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
(2)考查古诗文默写。出自杨万里的《小池》,全诗为:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(3)考查名言警句。“读书百遍,而义自见”是董遇的名句,意思是:读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
(4)考查歇后语。芝麻开花——节节高:因为芝麻总是从下往上开花的,用于形容人们步步高升、生活越过越好之意。
故答案为:
(1)风雨、多少;
(2)无声、树、爱;
(3)而义自见;
(4)开花。
我会用音序查字法查字典。我想查“国”这个字,要先查大写字母__________,再查音节__________,我还会给“国”组词:__________、__________。书写“国”字时,要注意()(填序号:①先外后内再封口;②先中间后两边)
【答案】①G②guó③国家④国旗⑤②
我有一盒彩笔,
我用它画美丽的今天:
画一条_______________的直线,
那是小河流过稻田。
画一个_______________的圆,
那是中秋明月挂在山尖。
我有一盒彩笔,
我用它画明天的理想:
我画透明的海洋,
为了看清海底的宝藏。
我画_______________的太阳,
为了让夏天凉爽。
1.选择下列表示颜色的词语,填在文中的横线上。(填序号)
①黄色②绿色③蓝色
2.在诗歌的第一节里,“我”用彩笔画的景物有_______________和_______________。
3.小朋友,你还想用彩笔画什么?请写一写吧。
________________________________________
【答案】
1.③①②
2.①小河②中秋明月
3.我画洁白的云朵,赶走阴沉的雷雨。
一颗小花籽从妈妈怀里跳出来,它要寻找快乐。
它看见太阳,问:“你快乐吗?”太阳说:“我给大家带来光和热,我很快乐。”
它看见蜜蜂,问:“你快乐吗?”蜜蜂说:“我给大家采花蜜,我很快乐。”
它看见青蛙,问:“你快乐吗?”青蛙说:“我跳来跳去给庄稼捉害虫,我很快乐。”
小花籽继续去寻找快乐。
1.短文一共有__________个自然段。
2.太阳、蜜蜂和青蛙都感到很快乐,是因为()
A.他们都很忙碌
B.他们都在为别人做贡献
C.他们逗小花籽玩呢
3.小花籽在寻找快乐的时候还会遇到谁呢?想一想,填一填。
小花籽看见______________,问:“你快乐吗?”
______________说:“________________________,我很快乐。”
【答案】
1.五/5
2.B
3.①大树②大树③我给大家带来一丝阴凉
(1)我们要多想出一种解决(方、万)法,以防(方、万)一。
(2)我(住、主)的这家民宿的(住、主)人很热情。
(3)天气(青、清、晴)朗,小(青、清、晴)蛙在(青、清、晴)泉里游玩。
【答案】(1)方、万
(2)住、主
(3)晴、青、清
【答案】×
【详解】本题考查课内文章理解。
《夜色》一课中,“我”能看见小鸟怎样在月光下睡觉,是因为“我”被爸爸拉着散步,变得勇敢了。
此项说法错误。
【答案】√
【详解】本题考查词语分类。
“霜冻”是一种较为常见的农业气象灾害,是指空气温度突然下降,地表温度骤降到0℃以下,使农作物受到损害,甚至死亡。霜冻通常出现在秋、冬、春三季。
“暴雨”指大而急的雨。
“阵雨”指降雨时间较短,雨的强度变化很大,开始和停止都很突然的雨。有时伴有闪电和雷声,多发生在夏天。
“雨夹雪”是由雨水和部分融化的雪混合并同时降落而形成的一种特殊降水现象。
“霜冻、暴雨、阵雨、雨夹雪”这几个词语都与天气有关。此项说法正确。
【答案】×
【详解】本题考查传统节日的相关知识。
端午节吃粽子,传说是为了纪念爱国诗人屈原。
此项说法错误。
①请问②请③您好
(1)阿姨,()!请问龙城公园怎么走?
(2)丽丽,我忘记带笔了,()可以用一下你的吗?
(3)奶奶,我想()您帮个忙。
【答案】③①②
(1)例:小鱼在水里游来游去。
小鸟在空中________来_________去。
(2)例:小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
弟弟在房间里睡觉。(安静地)→____________
【答案】①飞②飞③弟弟在房间安静地睡觉。
浪花唱着欢乐的歌,给人们送来雪白的贝壳,青青的小虾。
小鸟唱着欢乐的歌,给人们带来美丽的春天,艳丽的花朵。
落叶唱着欢乐的歌,给人们带来丰收的果实,快乐的酒窝。
雪花唱着欢乐的歌,给人们带来银白的世界,美好的心情。
1.儿歌共有()句话。
2.请根据儿歌内容填空。
欢乐的()
艳丽的()
美丽的()
银白的()
3.小鸟给人们带来了什么季节?()(填序号)
①春天②夏天③秋天④冬天
4.请用“﹏﹏﹏”在文中画出描写冬天句子。
5.你喜欢哪个季节?为什么?
_____________
【答案】
1.4/四
2.①歌②花朵③春天④世界
3.①
4.雪花唱着欢乐的歌,给人们带来银白的世界,美好的心情。
5.冬天,因为可以滑雪和堆雪人。
春天的树上,长出小小的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满火红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
1、这一段话共有___句。
2、填空。
①一年有___、___、___、___四个季节。
②春天的树上,芽瓣是___的;夏天的树上,叶片是___的;秋天的树叶颜色有___和___;冬天的树下,满地是___。
③大自然的邮票是指___。
【答案】
1、五
2、①春②夏③秋④冬⑤小小⑥肥肥⑦火红⑧金黄⑨树叶⑩落叶
衔来泥,衔来草,在我家屋檐下忙个不停。
哎哟!一冬不见,你就学会垒窝啦,是哪个泥瓦匠爷爷教的?
小燕子从南方飞来了。
“呢喃呢喃!”在电线上唱个不停。
真乖!你什么时候学会这么多新歌,也是幼儿园的阿姨教的吗?
小燕子从南方飞来了。
衔来了一个春天。还在小河边,田野上,用小剪子剪着柳条,剪着春光……
(1)短文有________个自然段,在每个自然段前加上序号。
(2)什么季节小燕子从南方飞来?
______________________________
(3)小燕子学会了什么本领?是谁教的?
______________________________
(4)小燕子真的能衔来春天吗?为什么?
______________________________
参考答案:
(1)8
(2)春季
(3)垒窝和唱歌、妈妈。
(4)不能。这里指燕子是春天的使者,和春天一起到来。
1.我把雨洒在山上的田地里。
________________________________________________________________________
2.我把秋千挂在彩虹桥上。
________________________________________________________________________
3.爸爸把我的画贴在墙上。
________________________________________________________________________
答案:
1.雨被我洒在山上的田地里。
2.秋千被我挂在彩虹桥上。
3.我的画被爸爸贴在墙上。
1.金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。()
2.松树的尾巴好像一把伞。()
3.字典就像一个不开口的老师。()
4.我长得很像妈妈。()
答案:
1.√
2.√
3.√
4.×