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学校环境优美，景色宜人占地面积为16亩，建筑面积为16059平方米，建有现代化教学楼5栋，综合大楼1栋，教学班37个，学生2052人。
南丰县实验小学现有教职员工120人，专任教师120人，其中特级教师1人，高级教师48人，大专以上学历教师80人，共产党员45人；全国优秀教师4人，省、市优秀教师38人。近年来，有500余篇教育教学论文在各级各类刊物上发表或学术会上交流、获奖。参加市县优质课竞赛获奖50余人次。
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临川十二小坐落于临川大道与文昌大道交叉处，总投资约3000万元，占地面积46亩，建筑面积2万多平方米，有6层框架结构教学楼1栋、6层砖混结构多功能办公楼1栋、两层框架结构多功能教室及生活用房1栋、临街师生服务店面23间。该校共有各类教室66间，可容纳2600名学生就读。
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近年来，由于临川五小的教学质量连连上升，因而学校的生源翻了两番，而原有的教学条件有限，造成了学校师资严重不足，成班率严重超标。新校区的建成，将大大改善我校的办学条件，有力推动我校的发展。我相信，有上级领导的关心爱护，有校领导班子的团结协作，有全体师生的共同努力，临川五小的明天定将灿烂辉煌。
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临川八小创建于1956年，位于抚州市城区荆公路238号，是一所崛起中的规范化学校。现有教师79人，学生2262人，36个教学班，建筑面积10820平方米。学校多次获得“全国中小学图书馆先进集体”、“全省体育工作先进单位”、“全省实施素质教育示范学校”、“全市中小学实施素质教育示范学校”、“全市语言文字规范化示范学校”等荣誉称号。近年来，临川八小坚持“突出科学发展，突出素质教育，在逆境中谋发展，在发展中求稳定，在稳定中促和谐”的办学理念和“以人为本、依法治校、质量强校、科研兴校、管理立校、特色促校”的鲜明办学思路，强化“三风”管理(文明、和谐、务实、进取的校风，博爱、奉献、求真、创新的教风和勤奋、合作、活泼、健美的学风)，突出一个主题(德育工作)，狠抓一个中心(教学工作)，加强两个建设(校园和教师队伍建设)，校园面貌日新月异，教学成绩蒸蒸日上，社会声誉日益高涨，学校已成为全市极富发展潜质的优秀小学。
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抚州市临川区实验小学位于香楠峰原“唐宋八大家”之一曾巩所建兴鲁书院旧址。创办于1914年，初名为江西省立第三师范学校附属小学，2000年改为今名。
学校占地10476平方米，建筑面积6800平方米，有2栋教学楼，1栋现代化的实验办公楼，学校配备了多媒体教室，设备先进的语音室和电脑微机教室，建成了一流的交互式校园网络。校园树木葱郁，绿草茵茵，花香袭人，环境优美整洁。学校现有36个教学班，100名教职工，2000名学生。其中小学特高级教师2名，高级教师56名，市区级学科带头人4名，拥有大专学历的教师82名。
该校在长期的办学实践中，始终以培养学生实践创新能力，打造一流特色为目标，全面实施素质教育，形成了“勤奋、奉献、创新、进取”的校风。
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抚州市实验学校地处市行政中心旁，学校环境幽雅，绿草茵茵、树木葱葱，学校空气清新、风景宜人。在全市乃至全省范围内，市实验学校是一所硬件设施好、信息化程度高、骨干教师多、校园环境美的义务教育学校。它象一颗璀璨的明珠，以它迷人的光彩，雄奇的姿态展现在抚州人民面前。整个校园建筑风格明快素雅、自然和谐。
宽敞明亮的教室都配备了多媒体投影仪，400米塑胶跑道，高规格的室内体艺馆等设施全省一流，实验室、微机室、图书阅览室等教学设施一应俱全。高标准、信息化的设施为校园增添了一抹绚丽的色彩，为铸就品牌学校奠定了坚实的基础。
按照市委、市政府“高起点、高标准、示范性”的要求，学校在硬件实施、教学设备、信息化建设、教师配备等方面实现了高标准建设。所有教室都配备了多媒体投影仪，400米塑胶跑道，近3000平方米的生态园，高规格的室内体艺馆等设施全省一流，实验楼和综合楼里理化生实验室、微机室、美术室、书法室、陶艺室、电钢琴教室、音乐室、练功房、舞蹈房、图书室、阅览室、语音室、电子阅览室、多媒体教室、机器人实验室、电视演播室、多功能报告厅、体艺馆等教学设施和专用教室一应俱全。另外，学校还拥有八间高标准专用琴房，四个大型乐队和一个演艺舞台，一流而完备的教学设施为学生素质的全面发展搭建了良好的平台，给学校全面实施素质教育奠定了坚实的基础。
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抚州市临川区第二小学位于抚州市临川区上顿渡的龙津路中段，地处繁华闹市。建校于1978年，学校占地面积9.9亩。全校现有教学班40个，学生3029人。教职工115人，其中专科以上学历95人，小学特高教师1名，高级教师81名，一级教师21名，二级教师8名。学校有教学楼3栋，教工宿舍2栋，多功能会议室、展览室、电子备课室、课件制作室各1个，多媒体教室、语音室、科技活动室各1个，各班已配置彩电共49台，微机42台，并开通了闭路电视系统。
该校办学历程不长，但却饮誉全市内外，其重要原因是学校办出了自身的特色，被地区教委誉之为“教改摇篮，才子基地”。
学校坚持以教改为灵魂，向教改要质量，不断创新。一是发现、培养带头人。二是由点及面，以语文为龙头，带动其它学科。三是建立激励机制，大兴教改之风。教师自觉参加教改的越来越多，参与教改实验课题研究的教师占98.5%，教学水平越来越高，促进了教学质量稳步提高。
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抚州市临川区桐源乡中心小学是一所致力于小学义务教育、促进基础教育发展的公立小学。学校地理位置优越、师资力量雄厚、教学设施完善，为当地适龄儿童提供了良好的学习环境和全面的基础教育。
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城西中心小学作为抚州市的一所小学，在近年来得到了显著的发展。随着学校扩建项目的完成，学校的办学规模和硬件设施得到了进一步提升，为学生的学习和生活提供了更加优越的条件。同时，学校也注重教师队伍的建设和教学质量的提升，致力于培养具有全面素质的学生。
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临川区第六小学地处抚州城东的犀牛山下，金钩湖畔校园是正觉寺旧址，占地面积约7686平方米，是镶嵌于抚河水滨的一颗明珠。也是一所师资力量雄厚，发展势头强劲的市区小学。
