1.世博会赚钱吗现在
浪花唱着欢乐的歌，给人们送来雪白的贝壳，青青的小虾。小鸟唱着欢乐的歌，给人们带来美丽的春天，艳丽的花朵。
落叶唱着欢乐的歌，给人们带来丰收的果实，快乐的酒窝。
雪花唱着欢乐的歌，给人们带来银白的世界，美好的心情。
1、读一读，填一填。
欢乐的（） 青青的（） 银白的（）
雪白的（） 快乐的（） 美好的（）
美丽的（） 丰收的（）
2、用——画出描写冬天景色的句子。
3、想一想，你还能听见谁唱歌？给人们又带来了什么？
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2.世博会赚钱吗现在
小花鹿可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。小花鹿的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。1、读一读，填一填。
（1）这段文字共有（）句话，写了讨人喜欢的（）。
（2）短文写了小花鹿的（）、（）、（）、（）、（）、（）。
2、读一读，记一记。
（）的脑袋 （）的眼睛（ ）的眼眶
（）的小耳朵 （）的大眼珠 （）的尾巴
3、读一读，画一画。
用——画出描写小花鹿颜色的词。
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一、按要求填空。挖：共（）画，后一画是（）
极：共（）画，第6画是（）
敢：共（）画，第1画是（）
怎：共（）画，第3画是（）
二、加偏旁组成新字，再组词语。
古—（）口—（）
土—（）才—（）
三、选词填空。
哪、那
1、（）是秋成吗？
（）来这么多新房子？
平时、有时
2、他用（）节省下来的钱买画笔。
天上的云（）像一匹马。
圆、原、园
3、春天，公（）里的花开了。
我家住在大草（）。
三、按课文内容填空，并回答问题。
达尔文小时候爱到野（）去（）。天上的（），地上的（），水里的（），他都（）。他从来不捉弄（），而是观察它们（）。
1、上面这段话共（）句。
2、第一句写达尔文小时候爱到（）去玩。
3、第二句写达尔文对（）很感兴趣。
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一、给下面的字加一笔，组成新字。日（）目（）大（）云（）
土（）牛（）米（）木（）
二、选字填空，可写序号。
①坐②座③作④做
（）用 （）车 （）好事 一（）桥
三、把前后句用线连起来。
欲穷千里目 春风花草香 哑巴吃黄连 没安好心
春眠不觉晓 粒粒皆辛苦 竹篮子打水 一清二白
随风潜入夜 处处闻啼鸟 外甥打灯笼 有苦难言
迟日江山丽 只是近黄昏 小葱拌豆腐 人人喊打
夕阳无限好 润物细无声 过街老鼠 一场空
谁知盘中餐 更上一层楼 黄鼠狼给鸡拜 年照旧
四、排列顺序，可写序号。
①中国②亚洲③海淀④北京排列：
①中年②幼儿③青年④老年⑤少年排列：
五、把下列不同类的词划去。
1、燕子乌鸦老鹰小鸟麻雀
2、桃花桂花雪花月季一串红
3、粉红碧绿杏黄白雪天蓝
4、指南针火 药电灯造纸术活字印刷术
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一、看拼音写词语biérén dàochù nàlǐ
dōushì jīngxià jiàoshēng
二、想一想，填上合适的词语。
一（）水缸一（）石头
一（）毛巾一（）水
三、连一连
看 虫子 使劲地 叫
捉 电视 高兴地 跑
背 石头 飞快地 笑
拿 书包 大声地 砸
三、按课文内容填空。
1、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块（），使劲砸缸，缸里的水流（），掉进水缸的`小朋友得救了。
2、如果那口缸是铁打的，你有什么好办法？____________________________________
四、实践活动
一个皮球掉进树洞里去了，想一想，给下面的办法打个“√”。
（1）爬到树洞里去拿。（）
（2）把树连根拔掉。（）
（3）用树枝伸进洞里挑。（）
（4）向树洞里灌水。（）
