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一、指导思想
本学期,教务处将紧紧围绕学校工作中心,在校长和分管副校长的指导下,以加强与规范教学常规工作为主线,不断规范教学行为,营造规范而有序的教学环境,努力提高学校教学质量。坚持以实施素质教育为核心,以整体推进新的课堂改革为重点,认真学习先进的教育思想和理念,积极实践高效课堂教学模式,强化教研活动的针对性和实效性,加大课堂教学改革的力度,促进教师队伍建设和教育质量的全面提高。
二、工作思路
立足常规、关注课堂、制度管理、科学评价。
三、工作目标
1.以“夯实基础、提高能力”为宗旨,向课堂变革要质量。
2.戒骄戒躁,强化落实,确保20XX届中、高考备考科学高效。
3.细化要求,加强检查,认真细致落实教学常规。
4.加强教研组的管理,营造和谐向上、积极进取的教研氛围;
5.切实落实一中、红卫的各项奖惩方案(在执行中完善),进一步调动教师工作的积极性和创造性。
四、主要工作及措施
(一)以“夯实基础、提高能力”为宗旨,向课堂变革要质量。
教师要自觉更新教学理念,倡导“高效优质课堂”,课堂上把时间还给学生,精讲多练,使学生主动参与,鼓励学生质疑。杜绝“满堂灌”的教法,积极、主动地探索适合本校实际的“多维互动、实用高效”的课堂(要以夯实基础,提高学生的学习能力、探索能力、思维能力和表达能力为宗旨)。
1.加强高效课堂的引领、组织及监督工作。各教研组、学科备课组要积极组织本学科老师听课、评课、总结、反思,不断更新观念,积极探索高效课堂的教学模式。教务处将组织教研组、备课组开展随堂听课、检查,对教学观念、教学思想不作更新、沿用传统的“满堂灌”教学的教师提出批评,并责成整改。
2.学科组统一编写及使用导学提纲,充分发挥导学提纲的导学、导思、导练作用。导学提纲要简明扼要并适用,不仅是学科教学内容、教学目标、教学重点的呈现,更重在体现学生学法的指导,按教学内容以“设问式”为编写原则,便于学生课前开展自主学习及预习。为确保导学提纲的可用性及适用性,在编写导学提纲中,由备课组组长要负责编写任务的分配及导学提纲质量内容的审核,今后不断修改完善,提高适用性。根据学校情况,导学提纲可以是纸质的,也可以是电子文档式。目前大部分老师编写的导学案的编写过于“练习化、题海化”。导学提纲的组成应有:学习目标、知识链接、学习内容、达标检测、反思小结等5个环节,编写高质量的导学提纲是一节课成败的基础,它能体现教师教学的“支架”作用。其重点在于指导学生课前学会自主预习、课堂开展合作探究、课后开展自主小结及反思的一个自主学习的导案。部分教师在编写过程中,过分的注重了达标检测,所编写的导学案过于练习化,加大了学生的学业负担,忽视了导学案的引学、导学功能。
3.结合校情实际,转变课堂模式,彰显新课改理念、提高课堂教学的有效性。各任课教师要认真学习新课改理念,结合校情积极探索高效的课堂教学模式。
4.鼓励、指导学生开展自主、合作、探究性的学习,科学、合理的构建学习小组,积极开展组内的自主性学习、探究性学习、监督性学习。合理、科学的学习小组的构建是实施新课改教学成败的关键。学习小组的构建中要遵循“异质搭配、同质结对,组内均衡、组间差异”的原则,确保小组内各层次的学生都得到应有的发展。
(二)戒骄戒躁,强化落实,确保20XX届中、高考备考科学高效。
严格管理、科学备考,确保我校20XX届中、高考备考科学高效
1.认真总结学习20XX--20XX届经验,注重扬长避短,进一步科学安排备考复习工作,细心抓好学生的鼓动工作,树立全体学生的信心和紧迫感,确立具体的奋斗目标和学习计划;
2.注重夯实基础、强化训练、提高能力,特别是要认真细致地落实临界生和特尖生辅导工作;
3.加强联考数据分析及横向纵向比较,及时了解尖子生及学科存在的问题,调整策略。(高一、二年级:自己命题2次,第在第八周10月16—20日,第二次在第十五周12月4—8日;河池联考即期考1次,在第二十一周元月15—19日);
4.认真研究《考试大纲》和近年高考试题特点,有目的、有针对性地指导学生,加强学生考试表达格式训练,提高考试得分率。
(三)细化要求,加强检查,认真细致落实教学常规。
明确各项常规检查要求、加强教学常规管理效果,规范、严谨地实施教学质量监督。
1.评教活动,每学期一至两次;(评教分数不达标70分以上教师要书面反思并交教务处存档,评教分数60分以下教师除书面反思外还要进行停课整改)。
2.学生的作业情况、测试次数、试卷讲评、辅导情况等实行月检查(通过班干统计)、每半学期反馈制度。
3.教师教案检查要求:35岁以下的教师教案每半学期检查,要求书写详案(或电子教案),35岁以上教师每学期不定期抽查(每学期检查1至2次),教务处定期通报检查结果。
4.加强课堂常规管理,杜绝教师上课迟到、早退、岗等现象。由学校领导、教务处领导、各年级领导每天进行检查,同时要加强多媒体使用的管理,周末补课禁止脱使用多媒体给学生看电影、录像等。
5.校内听课:教师不少于10节,备课组组长不少于12节,教研组长不少于14节,教务处领导每学期听课不少于18节;承担“传帮带”任务的教师每学期师徒之间相互听课不少于6节(且要有评课指导或质疑请教记录)。
6.在教学质量的评价:充分利用好现有的评卷系统提供的各种数据分析学情考情,向监控要质量。同时,对于考试平均分不达标的教师要写反思存档。(标准如下:语、政、史、地平均分低于同类班级平均分3分,其他科目平均分低于同类班级平均分4分)
(四)加强教研组的管理,营造和谐向上、积极进取的教研氛围;
教研组内同事之间做到真诚相待、团结协作,树立“校兴我荣,校衰我耻,同舟共济”的大局意识,杜绝各自为政、闹不团结、内讧现象发生,确保学校政令畅通、制度落实。
1.各教研组组长、备课组组长、学科带头人要积极组织和带领本学科教师开展好教学、教研活动,各教研组组长要做好每次教研组活动的考勤工作,督促本组教师按时参加,不迟到、早退,不能提前结束会议,教研组活动要做到有主题、有发言人、有记录、有考勤。要求各教研组于第四周星期一前将教研组计划发至教务处邮箱。本学期学校领导和教务处领导将不定期参加各教研组的集体备课活动。(新教研楼使用前各组集体备课临时地点:周三物理多1、化学多2、生物2号教学楼1楼东4;周四政史地多1、数学多2、语文行政办、英语2号教学楼1楼东4)
2.各教研组要加强本组教师的管理,要求非班主任教师统一集中教研组办公室统一备课,不能在年级组班主任休息室备课,不能利用教研组电脑、手提电脑等在办公室玩游戏,搞好本组卫生,注意节约用电,营造良好的教研氛围(新教研楼投入使用后马上执行)。
3.年级组、语文、英语老师要加强早、晚读的管理。要求语、英老师要按时到位指导学生开展早、晚读,不能迟到、早退等。同时,各科要安排指导好“课前读”(每节课前要布置学生统一读书、背书,一是振奋精神,防止学生睡觉,二是迫使学生强记一些学科记忆性的东西)。
4.开展骨干教师与青年教师师徒结对活动,以帮带学,防止流于形式。要求各教研组要及时组织教师听新老师的课,及时给与指导,各教研组于第三周前将本组师徒结对名单报教务处,并积极开展帮扶工作。
5.本学期将开展“新教师汇报课”、“青年教师探讨课”、“骨干教师示范课”活动,具体详见方案,要求各教研组要认真组织本组教师参与听课、评课。
(五)要扎实抓好学校体育、艺术工作。
1.各年级根据中考录取核实体艺生名单,教务处制定体艺生的管理档案。
2.加强体育课、艺术课的管理、体艺生管理,尤其是加强对艺术课参训老师的管理,如训练时间、训练费用的审批、训练的组织等,并由教务处领导或值日领导检查。杜绝以往上课时间体艺生在校园内到处走动,无管理的现象。
3.年级组于第五周负责召开本年级体、艺生会议,通知教务处领导、年级组领导、体、艺老师参加。
总之,新学期新起点,希望全体教师立足当前,放眼未来,进一步将体育彩票手机版app具体化,制定出切合实际的教研组(及个人)教学计划。立足校情谋发展,打造特色求突破!XX一中,正在路上!
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为了更有效地做好我校的教学常规管理工作,充分发挥教务处的教务管理、督导检查、协调服务、组织评价的工作职能,根据学校‚十三五‛规划总体部署,结合教务处工作实际情况,特制订本计划。
一、总体工作思路
以深化教育改革和提高教学质量为两大抓手,围绕应用型本科院校转型工作,认真修订20xx版人才培养方案,进一步强化内部管理,提升管理效率,进一步完善教学管理制度,加快‚双师型‛师资队伍建设速度,加大专业和课程建设力度,健全教学激励机制,促进教学质量全面提高。
二、总体目标
坚持‚教育为本,务实创新‛的处训,将‚师生满意、部门(系部)满意、领导满意、自己满意‛作为处室的工作价值取向,积极开展文明型、学习型、节约型部门建设,在考试管理、教研、教材管理及建设、学习竞赛、实践教学、学籍管理、课程建设、专业建设等方面为全校师生提供优质的教学管理服务。
三、重点工作
(一)修订人才培养方案。围绕学校转型工作,在20xx年6月前完成20xx版人才培养方案的修订工作。
(二)完善教学管理规章制度。根据学院教学工作实际需要,继续完善教学管理规章制度,为教学的正常运行提供有力保障。20xx年完成《xxxxx学院特色教学班实施及管理办法》、《xxxxx学院‚青蓝工程‛实施细则》、《xxxxx学院教材建设与管理暂
行条例》、《xxxxx学院语言文字工作管理办法》的修订工作;完成《xxxxx学院学生学科竞赛管理办法》、《xxxxx学院实践教学管理办法》的制订印发工作。
(三)加强师资队伍建设。根据学校应用型大学转型的发展目标,做好师资队伍建设工作,特别是‚双师型‛教师的引进和培养工作,改善师资队伍结构。20xx年培养‚双师型‛教师至少5名;做好第四期‚青蓝工程‛总结工作,制定新的‚青蓝工程‛实施细则,并启动第五期‚青蓝工程‛。
(四)深化教学管理与教学改革。以教学研究立项和‚特色教学班‛建设为抓手,继续深化教学管理与教学改革。增加教学研究立项经费投入,适当增加校级教学研究立项项数;鼓励教师积极申报省级教学研究立项,20xx年省级教学研究立项2项以上;争取总结经验,制定新的‚特色教学班‛实施方案,并于20xx年下半年启动第xx届‚特色教学班‛开班工作。
(五)增加经费投入,加强专业建设工作。20xx年申报本科专业1~2个,撤销专科专业1~2个;完成自动化、应用化学专业工学学士学位授予权申报工作;有条件的本科专业配备专业负责人或组建教学团队;启动第二批‚校级改革试点专业‛和‚重点建设专业的‛的申报工作;继续做好‚湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目‛和‚湖北省普通本科高校‘专业综合改革试点’项目‛申报工作。
(六)重视课程建设,强化计划管理。落实‚合格课程‛建设工作,建成1门以上校级精品视频公开课,2门以上校级精品资源共享课。
(七)强化实践教学环节,加强实践教学基地/实验室建设。
20xx年新建实践教学基地2~4个,专业实验室1~2个。
(八)继续严抓考风考纪,形成良好的考试氛围。
(九)实时召开教学工作会议,及时总结教学管理经验。
四、实现目标的具体途径与措施
(一)进一步强化教学管理过程
结合教学管理过程中的问题,一方面继续对过时的教学管理规章制度进行修订,另一方面根据教学管理的需要制定新的教学管理规章制度,同时要保证教学管理人员的相对稳定,保证教务管理工作的延续性。
(二)重视师资队伍建设,改善师资队伍结构
1、根据学校教学需要,加大师资招聘力度。一是坚持向社会公开招聘教师,积极吸引学院专业建设急需的硕士、博士;二是招聘校外企业及社会中具有实践经验的专家、高级技术人员作为学院的兼职教师。
2、加强教师教学、实践能力和综合素质的培养。一方面继续实施第五期‚青蓝工程‛,从多方面提高教师特别是青年教师的教学能力和实践能力;另一方面鼓励青年专业教师下企业培训,提高实践动手能力。
(三)加强专业与课程建设
1、优化整合传统专业,发展面向新兴产业的相关专业和新兴交叉专业,撤销部分不适应社会需求或招生人数少的专业。
2、制定专业建设经费投入与管理制度,在师资队伍建设、实践教学基地建设、实验室建设、教材建设等方面予以重点倾斜,大力推进特色(重点)专业建设工作。
3、落实20xx版人才培养方案修订工作,按照整体优化原则,
调整课程结构,优化课程体系,加强实践教学,注重综合素质与创新能力培养,重视培养过程,科学处理好课程之间、各教学环节之间的关系,科学构建课程体系和教学内容。
4、继续开展‚特色教学班‛,为培养学生的职业能力、创新创业能力提供条件。
(四)加强实践教学环节,加强实践教学基地/实验室建设
1、进一步探索和完善包括课程实验、课程设计、课程实习、企业认知实习、企业实训、社会实践、社会调查、专业技能训练、专业综合设计、毕业论文(毕业设计)等环节的实践教学体系,建立并完善实践教学质量标准和实践教学质量考核体系,丰富实践教学内容,保障实践教学各环节的时间和效果。
2、进一步建设完善职业资格证书培训考试和职业技能鉴定工作以及相应的学生激励政策。
3、制定校外实践教学基地建设规划,适当提供相应建设的配套资金,广泛联系,深入合作,创新机制,规范管理,形成相对稳定、功能互补的实习、实训基地体系。
4、加大资金投入,加强专业性实验室建设,为全面强化和提高学生实践动手能力提供条件。
5、根据学校教学实践工作的实际情况,结合学校实践教学基地建设情况,制定《xxxxx学院实践教学基地建设管理规定》,为实践教学基地建设提供制度保障。
(五)继续抓好考风考纪工作
1、严把出题、阅卷及试卷档案材料的整理关。做到试题有广度、有深度、有信度,使考试走向良性循环;
2、重视监考人员培训环节,抓好监考员的考试监考工作,严肃考风考纪;
3、加大考试改革力度。鼓励多种考试形式相结合,培养知识与能力并重的应用型高级专门人才。
4、严抓试卷保密工作。严格执行《xxxxx学院试卷保密规定》,进一步加强对试卷命题、印制和保管等环节的管理,防止试卷、参考答案纸质版和电子版的泄密。
体育彩票手机版app(三)
本学期,根据学校和院里的工作安排,结合我院学生的特点和工作实际,我将坚持“以稳定为前提,以学习为中心,以成才为目标,以管理为手段,以活动为载体”的学生工作方针,严格管理,严格要求,不断加强学生的纪律意识,不断加强学生干部的综合素质和服务水平,并积极开展有利于学生健康成长的各项活动。为了达到以上目标,我特制定如下体育彩票手机版app。
一、迅速完成角色转变,积极进入工作状态。
由一名学生转变成一名辅导员,不管是工作环境,还是工作性质,都要求我迅速转变角色,适应新的工作岗位。同时,我也意识到自己所面临的巨大工作压力——工作经验不足。本学期,我想在该如何去做好辅导员工作方面一定要继续向院系领导与老师以及有经验的辅导员多请教、多学习、多汇报、多交流、多总结、多反思,尽快让自己较好的完成辅导员工作角色转变,积极投入到工作中去,不辜负系领导、学院领导对自己的信任与指导。
二、坚持理论学习,树立先进的工作意识。
1、坚持用科学理论武装头脑,提高自身思想政治水平。作为一名新辅导员,我深刻认识到自身知识的欠缺。为此,我计划定期拿出时间学习理论知识,不断提高自己的综合素质,提高思想政治觉悟,严格遵循“三个代表”重要思想指导自己的实践,使自己的辅导员工作能适应新形势新发展的需要。
2、遵循正确的工作思路,树立先进的工作意识。教育者必先受教育。只有具备了良好的综合素质的班主任,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样,同时还要在日常生活中严格要求自己,树立活到老,学到老的思想理念,终使自己的综合素质得到全面提高。在工作中一定要多向系领导、院领导请示汇报;多与系部老师、课任教师沟通交流的工作思路,严格要求自己、虚心请教学习,平时没有时间总结思考,就利用晚上、周末的时间。牢固树立“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的服务意识,努力做到以良好的形象影响学生、优良的作风教育学生、科学的管理规范学生、无私的爱心感染学生。
3、注重配合,讲求默契,共同做好我系学生工作。我系学生人数多,工作量大,各个班主任由于专业、学历、工作经历、年龄不一致,容易导致工作思路及模式不协调,在这种新形势、新环境下,要遵循以系学生工作的大局为重,注重配合,讲求默契的工作思路,严格遵照系里的工作思路与计划,在系主任周智敏直接指导下开展工作,使系部学生工作开展的有条不紊、更加协调与默契。积极参加不定期系主任主持,四位班主任参加的学生工作例会,总结工作、计划工作,以保证我系学生工作顺利、高效的开展。
三、遵循学院指示精神,扎实开展各项学生工作。
1、配合院领导抓好学生的思想政治教育工作,确保学生思想稳定
配合学校和学院认真组织学习邓小平理论和贯彻落实党的xx大精神、“三个代表”重要思想,使同学们能够真正了解国家的大政方针政策,把青年学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。
开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线,深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育,引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论,就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导,进一步提高广大学生的思想觉悟,充分发挥他们主人翁的主体作用。同时,在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范,培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。
做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作,使同学们始终在思想上保持积极向上,在生活中要求进步,为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。
不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设,建立严格的安全工作责任制,做到超前防范,信息畅通,坚决杜绝各类安全事故的发生。
2、狠抓学生管理,形成良好的院风和学风
院风学风建设:一方面,抓好所带班级的班集体建设,因势利导而不是堵、卡、压来调动学生学习积极性;要进一步规范学生的日常管理,重视学生的日常纪律,对违纪学生的处理,要及时、公正、公平。同时,结合和谐校园的建设,进一步规范学生的行为,促进院风建设。另一方面,要进一步完善制度,加强对学风建设的宣传教育,严格管理,抓好落实,抓考风,促学风,把学风建设推进到一个新的水平。另外,要大力抓好典型,通过榜样的力量带动大批学生,促进良好系风、学风的形成。
学生干部队伍建设工作:对学生干部队伍建设要坚持选拔、使用、培养、管理、提高相结合的原则,采取可行措施,开展“学、转、谋、见”活动(学:学理论、学业务,提高认识;转:转变观念、转变作风;谋:探索规律、掌握方法;见:解决学生实际问题,见绩效),加强学生干部的理论学习、业务培训和工作交流。同时,积极开展学生工作的调查研究,力争做到科学、前瞻、务实、有效,对有价值的科研成果,要积极转化为指导思想和工作措施。学生干部的管理与指导工作:重点是加强他们的组织能力和服务水平,引导他们处理好学习与工作的关系,发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性,发挥他们的桥梁和纽带作用。同时,还要进一步指导他们积极围绕“服务为先导,创新为龙头,文体为载体,学术造氛围”的指导思想,开展一系列丰富多彩的文体科技活动,活跃全院同学的业余文化生活。
学生社团工作。本学期指导学生建立几个学习兴趣小组,做好各社团的建章立制工作、纳新工作,积极开展活动,见效果出成果。
3、以丰富多彩的活动为载体,丰富学生的文化生活,提高学生综合素质
以学习为中心,丰富第二课堂。组织每周的英语角,调动学生学习英语的积极性;督促学生学好所开课程,拓宽自己的知识面,并不定期收集有关专升本、等级考试的有关信息,及时传达给学生。
加大学生宿舍卫生检查力度。增加宿舍检查次数,提高卫生质量,并做好对学生的寝室卫生教育工作,使之尽快熟悉我院卫生检查要求;继续开展宿舍文化建设活动和“文明寝室”的评比活动,为同学们树立学习的榜样,并做好宣传工作;丰富学生的宿舍文化,营造良好的学习和时候环境。
发挥学生会主体作用,开展丰富多彩的文化活动。为促进全系同学之间的团结和交流,开展多姿多彩的学生活动,例如开展趣味性体育比赛、专业对专业的足球比赛,并让学生积极参加到学院举行的活动中来,以促进学生身心健康发展,锻炼坚韧不拔的意志,培养学生的集体主义观念、竞争意识和进取精神。同时,在建立健全教育和管理机制的基础上,开展一系列竞赛活动,努力使学生学习、生活的场所,成为信息交流的园地,成为卫生整洁、健康文明、积极向上的和谐校园。