1.所修专业的课程设置和成绩
学生在中国大学所修专业的课程设置必须和加拿大大学本科同专业或相似专业的课程设置一致，或是这些专业的基础课、专业课课时及学分不少于加拿大的相关课程的要求。否则，学生有可能不被录取。大学知名度越高，条件越苛刻，其内容对学生申请签证会产生直接影响。
目前我国大学的理工科绝大部分专业的课程设置与加拿大大学同等专业的课程设置都特别接近，因此学理工的学子申请加拿大硕士留学容易被加拿大大学硕士院所接受。至于成绩要求通常是：申请人本科至少前三年或四年全部成绩必须80分以上（百分制要求），即其GPA为至少3.0以上。
2.突出的研究和交流能力
包括加拿大和美国在内的北美教育体系始终重视学生的研究和交流能力，并把这种能力视为硕士硕士的录取前提之一。学生应当认真回顾并总结过去，包括从孩提时代到大学3~4年中的宏观性研究和交流能力，同时应当利用开始申请前后的有间差，争取在校或跨校科研活动或项目的参与机会，积累研究的经验甚至可能的成果。
3.明确的研究课题
对于申请加拿大硕士留学的学生来说，除了研究能力上的要求，还需要有较明确的研究课题方向。这一方向主要应来源于自己的研究兴趣、专业优势、研究能力，以及针对所申请的加拿大大学的专业认识和对未来导师专业研究取向的研究。如果本身的研究兴趣、专业优势与未来的导师“风马牛不相及”，就极有可能不被录取，而即使被考虑录取，也可能是一个一年制“授课式”硕士项目，而不能涉及任何个性化研究，同时也常常没有任何形式的奖学金或助学金。
5. GRE、GMAT和语言成绩
加拿大几乎所有的大学都承认用来评估国际留学生英语能力的TOEFL或学术性IELTS。对攻读硕士硕士的学生，除需通过TOEFL或学术性IELTS外，加拿大的大学一般还要求其通过GRE或GMAT，但这一要求因学校而异、因专业而异。
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1.制作简历，突出自己优势
如果可以的话，简历一般随着套磁邮件发出。所以不妨将自己的学术背景、研究经历、相关工作等都整理一下。这样也避免在套磁邮件中过多地罗列自己的情况，而是可以把更多篇幅放在研究方向的介绍上。
2.浏览学校网页，整理教授信息
申请之前一定要花时间浏览各大学校的网站和professor的个人主页，有的教授会在个人主页上写interested in supervising PhD students的介绍，如果这些教授的研究领域又是你所感兴趣的，那么你就可以锁定这个教授在你的套磁名单里。这里我建议可以给学生做个表格，根据他的研究方向寻找出各校的相关教授，并在表格中记录每套磁的情况，以便后续跟踪套磁的进展。
3.撰写proposal
虽然加拿大的申请不一定需要proposal，但是当你将一份周密的详细的研究计划发给教授的时候，一方面能够让教授更直观地认识到你的研究领域与他的是否匹配，更重要的是能够展现出你在学术方面是有一个详细规划的而不是一时的盲目冲动。这一份好的研究计划绝对是很重要的一个加分项。
套磁一般要分批进行，在初步确定了每个学校的意向教授之后，还需要根据自己研究的实际情况，先选择意向大的教授进行套磁。然后根据意向顺序排列一下，列出3轮左右的计划，在发每一轮套磁信之前集中研究一下该批教授的文章就可以了。
4.筛选教授，按照意向制定计划
套磁一般要分批进行，在初步确定了每个学校的意向教授之后，还需要根据自己研究的实际情况，先选择意向大的教授进行套磁。然后根据意向顺序排列一下，列出3轮左右的计划，在发每一轮套磁信之前集中研究一下该批教授的文章就可以了。
5.不要同时给多位教授发邮件
一般同一院校的教授之间都是会有交流的，看到有套磁邮件，如果觉得不匹配自己的研究方向，可能还会转给组内的其他老师。试想，当一个教授收到一份情真意切的套磁信，正准备回复邮件询问细节，结果1个小时之内，从好几个同事那边转发过来说：“我觉得这个申请人的背景比较适合你的研究组”。这场面该有多尴尬。所以在没有得到教授明确拒绝的情况下，切不要给院里的第二个教授发邮件了。
6.不要使用同一封邮件套磁
如果你想使用一封邮件群发，那还是劝你不要套磁了。套磁邮件必须有针对性，要让教授一眼就觉得你对于他研究的领域是有密切关注和深度想法的，而每个教授的发表和专注领域优势不一样的，所以怎么能用同一封邮件来敷衍呢？博士学位的申请，教授对学生的研究能力非常看重，而且不同大学不同教授对于学生的喜好是不同的，因此，大家好在套磁前对教授多了解一些，以确保套磁成功。
7.不用等每个教授都有明确回复才罢休
有的学生觉得必须得到教授的肯定回答才算套磁成功，其实不然。要说光通过套磁就让教授术录取你，这一般在商科申请中不太发生的。一般你的学术背景（GPA和GT成绩）要先过admission office这一关，之后才会把你的信息pass给你在网申中填写的potential supervisor的。所以套磁在一定程度上，只是为了让教授提前先对你有个印象。或者说你可以从教授的回答中对他的风格偏好有一定的了解，同时也可以为之后准备个人陈述文书提供一些思路和启示。
