例1
line 1: Akira came directly, breaking all tradition. Was that it? Had he followed form- had he asked his mother to speak to his father to approach a go-between – would Chie have been more receptive?
Line 65: “We have an understanding. Please don’t judge my candidacy by the unseemliness of this proposal. I ask directly because the use of a go-between takes much time…” (选自新版八骏娱乐官方网站 OG test 1 passage 1)
As used in line 1 and line 65, “directly” most nearly means
A) frankly
B) confidently
C) without mediation
D) with precision
首先，此题不难看出，考察的单词和选项的单词难度大大降低，都是常规单词。
然后，很多学生会选A选项 frankly. 他们认为 line 1 说的是“Akria directly进来了，打破了所有的传统(go-between的传统)”，以及line 65原文中意思是 “我directly 问是因为用 go-between 的方法太浪费时间”，可以推测出“directly”这里可以译为本义“直接地”，在选项中，和“frankly”(坦白地) 的最贴近。
然而，这样一思考，就进入八骏娱乐官方网站常设的陷阱了，因为在极少数的情况下，考察的单词在特定语境下，会直接是其最常见的本义。
姑且不讨论directly 和frankly并不是在词意上最一致。就是连line 1第一句中将frankly带入 came directly，替换后成came frankly，也非常不到位。
况且，我们一直强调的“根据上下文逻辑”来判断，主要寻找上下文的hint(逻辑提示)，即有无类比(正关系)，有无对比(反关系)。根据这个逻辑，directly的对比(反关系)其实就是go-between，因为不使用go-between就是came/ ask directly。Go-between这个传统在全文的语境下，不难看出就是找媒人提亲的意思，最接近就是mediation(中介，周旋)的意思。根据directly的对比关系是go-between， 故正确答案应是C选项without mediation。
我们来看第二个例子，看看是不是同样的逻辑：
例2:
Others have accepted the ethical critique and embraced corporate social responsibility. (选自新版八骏娱乐官方网站 OG test2 passage 2)
As used in line 6, “embraced” most nearly means
A) lovingly held.
B) readily adopted.
C) eagerly hugged.
D) reluctantly used.
根据上例题的教训，和单词常见本义一致的几乎可以不考虑，故C) eagerly hugged就可以暂时排除。
第二步，寻找上下文的hint，不难发现这是一个并列关系。所以embraced的对应词是accepted，是一个类比关系(正关系)，所以只有B选项的adopted和accepted的意思最符合，剩下的held和used都没有体现出接受，采纳的意思。
再看，选项是“双词”，就是意味着提供更多信息可以做判断。初步确定B选项后，再瞄一眼前面的限定副词，都符合文章的正态度。故最终答案可以确定B选项。其实“双词”的选项出现，是对学生做判断是一个福音，因为可以再一次根据词的态度以及文章的态度一致性来进行排除，提高正确率。
此题由于有明显逻辑，以及双词的提供，没有太大的难度。
除了较简单的题目，我们看一个比较有难度的例子：
例3:
That is just the difficulty in which we are involved today. Though disfranchised, we have few women in the best sense; we have simply so many reflections, varieties, and dilutions of the masculine gender. (选自新版八骏娱乐官方网站 OG test2 passage 4)
As used in line 36, “best” most nearly means
A) superior
B) excellent
C) genuine
D) rarest
这道题很难，难点几乎是在理解文本大意上。
从文章主旨考虑，这是Elizabeth Cady Stanton的关于呼吁女性选举权的文章，支持女性地位提升的。所以本句的理解的态度方向首先要一致。
从句意考虑，大意为：“那就是我们现在所处的困境。虽然disfranchised(剥夺公民权)，我们几乎没有in the best sense的女性;我们仅仅有很多masculine gender(男性)的reflections (影像), varieties (变体)and dilutions(稀释)”。
从句子逻辑考虑，因为有分号(;)存在，明显上下句是相等关系，解释关系。所以，没有in the best sense的女性，就等于，只有男性的影像，变体和稀释版本。所以言下之意为，in the best sense的女性，就不是男性影响和控制下的版本。所以，best sense的best只能选择C选项genuine(真实的，真正的，正版)。
虽然暂时确定C，还需要检验其他三个选项。A选项的 superior和B选项的 excellent都直接犯了“单词本义”的陷阱，可以轻松排除。D选项的rarest(最罕见的)属于扯淡选项，除了体现出与best级一致外，没有一点符合。
由此可见，新八骏娱乐官方网站的词汇题有以下总结：
1. 考察高频词，常规词，不是生僻词。
2. 词汇的考察脱离不了语境：1)把握文章主旨和态度方向，2)读懂词汇所在句子的大意，3)词汇所在句子的逻辑结构
3. 单词考察常用本义的情况较少。
根据以上的总结，再做一个练习：
例4:
And how can woman be expected to co-operate unless she know why she ought to be virtuous? Unless freedom strengthen her reason till she comprehend her duty, and see in what manner it is connected with her real good? (选自新版八骏娱乐官方网站 OG test 3 passage 3)
As used in line 50, “reason” most nearly means
A) motive
B) sanity
C) intellect
D) explanation
首先，先理解文章的主旨和态度：这是双篇文的第二篇，前言说明此文是Wollstonecraft的Vindication of the Right of Woman. 阐述的观点女性应该平等地接受和男性一样的国民教育。
其次，句子大意为：“怎么可以期望女性做到合作，除非，她懂得为什么她应该是virtuous(品德高尚的)?除非，自由加强了她的reason，直到她理解了她的职责，同时以什么方式可以看到这关乎于她真正的好处?”
再看，句子逻辑：两个unless并列，freedom strengthen her reason till she comprehend her duty平行于she know why she ought to be virtuous。所以是strengthened reason足够让女性comprehend/ know她的职责和为什么她要高尚。符合此语境的，只有C选项的intellect(智力，理性)。
检验一下，首先排除D选项explanation(常见本义)，另外两个motive(动机)和sanity(神志清晰，正常)完成接不上freedom strengthen这句话，不符合语境。
最后，在积累reason的用法时，结合查阅字典，不难发现，reason有理性的意思，就是intellect的同义词。
综上所述，对付语境词汇题(Words in Context)的建议是：
1. 一定要带回原文，结合上下文理解。
2. 单词题考察常见本义的情况比较少。所以，反推意味着，如果某一个选项你觉得它的意思和所考察的单词意思相差很远，不要立刻否定了此选项，很可能不是这个单词没有这个意思，而是你不知道这个用法而已。所以，对于做错的题目，一定要查词典，看一下正确选项单词的准确用法。
3. 最科学的备考方法，即通过大量阅读，来达到新单词的学习和积累。新sat考试意图让学生更为关注文章本身，而不是仅仅关注孤立的词汇知识。所以，学生可以直接阅读文章，遇到不会的生词可以圈出来，在上下文中猜测其意思。完成阅读后，再回头将之前圈的生词在词典中一一查阅，并写在新单词本上，定期复习。千万不要在阅读文章的时候，一边阅读一边查词典，不利于培养在上下文中推断单词意思的能力。
