一、概述
1.关于考试的组成
PETS第五级考试由笔试(140分钟)和口试(15分钟)两种独立考试组成。
PETS第五级考试中，笔试、口试中的指#足球盘球视频# #足球盘球视频#均为英文。
3.关于答题卡和登分卡的使用
PETS第五级考试采用特别设计的答题卡和登分卡(后附)。笔试中，使用的是用于光电阅读器(OMR)评分的客观题答题卡和用于人工阅卷的主观题答题(阅读器登分)卡。客观题答题卡在机器阅读前，有部分题目也需要人工评阅。
口试使用的是口试成绩登分卡。口试开始前考生在卡上填好自己的考号等有关信息，口试结束时口试教师在卡上填上考生的口试成绩。
PETS第五级考试所需答题卡和登分卡的种类如下表所示。
部分(节) | 答题卡和登分卡种类 | |
听力 | 答题卡1(人工及OMR) | |
英语语言运用 | ||
A | ||
阅读理解 | B | |
C | ||
写作 | 答题卡2(人工) | |
口试 | 登分卡 | |
该节约需5分钟时间。
C节：考查考生连续表达的能力。考生分别从所给的三个话题中选择一个话题进行连续表达，并就此话题互相提问、回答。
该节约需8分钟时间。
口试结构如下表所示。
节 | 时间(分钟) | 形式 | 为考生提供的信息 | 考查要点 | 考生需提供的信息 | 分数 |
A | 2 | 口试教师与考生对话 | 口试教师提问 | 互动技能 和 有效交流 | 回答问题,提供个人信息 | 5 |
B | 5 | 两考生讨论 | 信息卡(文字或图片) | 就所给信息进行讨论 | ||
C | 8 | 考生连续表达并相互问答 | 信息卡(文字或图片) | 就所给信息连续表达并讨论 |
4.关于答题时间
PETS第五级考试的答题时间分配如下表所示：
时间部分 考试 | 听力 | 英语知识运用 | 阅读理解 | 写作 | 总计
(分钟) |
笔试 | 35 | 15 | 50 | 40 | 140 |
口试 | 15 | ||||
5.关于笔试试卷的采分点(原始赋分)
PETS第五级考试各部分的采分点(原始赋分)如下表所示。
部分 | 题量 | 原始赋分 | 备注 |
听力 | 30 | 30 | |
英语知识运用 | 20 | 20 | |
阅读理解 | 30 | 35 | B节中的5道题每题2分 |
写作 | 1 | 25 | |
笔试(合计) | 80+1 | 110 | |
口试 | 5 |
6.关于分数权重
为处理好考试中题目数量、赋分与各种技能的考查关系，PETS第五级考试采用了分数加权的办法。即对各部分题目的原始赋分分别给予不同的权重，使之能够平衡各种技能的考查关系。
PETS第五级考试中各部分所占分数权重如下表所示：
部分(节) | 权重(%) |
听力 | 30 |
英语知识运用 | 10 |
阅读理解 | 35 |
写作 | 25 |
合计 | 100 |
7.关于成绩通知单和合格证书
任何考生只要参加本级的笔试或口试，均能得到有关的成绩通知书。
笔试成绩是听力、英语运用、阅读理解和写作部分得分的总合，考生成绩60分以上(含60分)为合格。其中的听力部分还必须有60%以上(含60%)的得分率，方视为合格。
口试成绩单独计算，不列入笔试总分。口试采取5分制评分，3分以上(含3分)为合格。口语并非都是必考的。这主要取决于用人单位以及考生的需求。
笔试和口试成绩均合格者，才能获得教育部考试中心颁发的PETS等级合格证书。
8.笔试试卷内容与结构
第一部分 听力
该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节(10题)：考查考生理解具体和抽象信息的能力。要求考生根据所听到的一段500-600词的对话或独白，判断10个陈述句的正误。录音材料只播放一遍。
B节(10题)：考查考生理解细节、事实、要点、观点、态度等的能力。要求考生根据所听到的三段分别为280-300词的对话或独白的内容，从每题所给的4个选择项中选出选项。每段录音材料只播放一遍。
C节(10题)：考查考生理解并记录主要信息的能力。要求考生根据所听到的一段对话或独白(700-800词)的内容，回答问题或补全不完整的句子。录音材料播放两遍。
问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
听力考试进行时，考生将答案划或写在试卷上；听力部分结束前，考生有五分钟的时间将试卷上的答案涂或誊写到答题卡1上。该部分所需时间为35分钟(含誊写或转涂时间)。
第二部分 英语知识运用
该部分不仅考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的辨识能力，还考查考生对用于一定语境中规范的语言成分的掌握，这些规范的语言成分主要是词汇和语法结构。
共20小题。在一篇250——300词的文章中留出20个空白，要求考生根据短文内容填空，使补足后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。其中约有12题考查语法和语段结构，8题考查词汇。
该部分所需时间为15分钟。考生在答题卡1上作答。
第三部分 阅读理解
该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。
文章广泛地选自近期发表的文字材料，其形式与内容都是真实的。该部分中各篇文章的长度根据其题型要求从400词至850词不等。总阅读量约3000词。
A节(15题)：考查考生对文章主旨要义和细节信息的理解能力。要求考生根据所提供的3篇文章的内容(各长400——500词)，从每题(一篇文章有五题)所给的4个选择项中选出选项。
B节(5题)：考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的理解。本部分内容为一篇长750——850词的文章，其中有5段文字为空白，文章后有6段文字，要求考生根据文章内容从6段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
C节(10题)：考查考生使用略读或掠读的方法识别具体信息的能力。要求考生根据所提供的1篇文章(750——850词)的内容，完成10道选择搭配题。
该部分所需时间为50分钟。考生在答题卡1上作答。
第四部分 写作
该部分考查考生的书面表达能力。
要求考生根据主题性或情景性的提示或问题写一篇不少于250词的短文。
该部分所需时间为40分钟。考生在答题卡2上作答。
口试的内容与结构
口试分三节，考查考生英语口语的交际能力。考试时间约15分钟。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式(本大纲附有口试实例的录音)。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。
A节：考查考生理解一般性问题并能恰当地回答这些问题的能力。考官问一些有关考生生活、工作、学习等自我介绍方面的问题。
该节约需2分钟时间。
B节：考查考生用英语进行讨论的能力。该节的形式有解决问题、排序、角色扮演、讨论、决策、或就两个完全相反的观点阐述自己的观点等。
该节约需5分钟时间。
C节：考查考生连续表达的能力。考生分别从所给的三个话题中选择一个话题进行连续表达，并就此话题互相提问、回答。
该节约需8分钟时间。
口试结构如下表所示。
| 节 | 时间(分钟) | 形式 | 为考生提供的信息 | 考查要点 | 考生需提供的信息 | 分数 |
| A | 2 | 口试教师与考生对话 | 口试教师提问 | 互动技能 和 有效交流 | 回答问题,提供个人信息 | 5 |
| B | 5 | 两考生讨论 | 信息卡(文字或图片) | 就所给信息进行讨论 | ||
| C | 8 | 考生连续表达并相互问答 | 信息卡(文字或图片) | 就所给信息连续表达并讨论 |
