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时间:2024-11-05 15:03:00   来源:无忧考网     [字体: ]

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一、安全保健工作:

1.细致落实校园设施设备隐患排查、食品安全卫生管控等措施,保障开学工作顺利进行。

2.加强门卫查验登记、值班巡视护导、上学放学交接等工作,确保幼儿平安入园离园。

3.严格落实幼儿接送制度,按要求正确做好接送卡使用工作。

4.加强消防检查,落实校方安全责任,确保校园安全。

5.签订“一岗双责”安全工作责任书。

二、教研工作:

1.稳定幼儿情绪,严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练。

2.认真制订各类计划,要求各计划内容实在、方法创新、操作性强,有目标、有方法措施、有具体安排,不要空洞或和以前没有区别,年级内不得雷同。周五放学前上交。

3.各年级组针对幼儿的年龄特点和动作发展特点,规范、完善晨间律动的编排,利用游戏时间进行排练。

4.各班正常教学秩序,按计划实施主题课程,规范“六认真”工作。备课、游戏要有预备量,并坚持每天及时进行反思,主题墙、家长园地等逐步上墙。

5.做好学籍平台孩子信息的.录入工作。

6.周三中午1点全体教师集中二楼会议室开会,保育员进班。

三、教科工作:

1、各教师积极撰写“苏州市优秀教育论文”,具体要求见通知,下周三按要求上交电子稿。

2、各年级、各班构思班级微型课题计划。

3、周佳老师制作9月月报。

四、教技工作

1.完成智慧云平台新生分班,插班生信息录入工作。

2.做好各类电器设备维修,请各班周二在群里上报电器设备需维修情况。

3.各班按要求每周五之前认真上传备课、周计划至教育云平台,不能错过时限。同时,在智慧平台及时上传个人获奖情况和幼儿一日活动照片。

4.指导新生家长下载并安装xxAPP。

五、家长工作:

1.各班确定家委会成员2—3名,具体信息周五报园长室。

2.发动家长积极参加护学岗志愿队。

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一、本周工作重点:

周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;

3、知道自己长大了,是幼儿园的中班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;

4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感;

5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;

6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习规章制度;

7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。

二、集体活动

谈话活动:快乐暑假;

语言活动:我们的新教室;

社会活动:值日生分工;

值日生歌数学活动:顺数、倒数;

英语活动:复习简单的问候语;

户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转);

游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中(以老带新);

汉语拼音:单韵母a;

安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的.哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸。

三、其他工作

1、环境布置:

布置新教室环境。

2、日常生活:

带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。

3、常规教育:

继续对幼儿进行三轻教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

4、家长工作:

(1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。

(2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。

(3)进入中班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

(4)与家长沟通坚持送幼儿来园。

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生活活动

1、养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在教师的陪伴下)。

2、能用语言或动作表达自己的需要。

3、学习如厕,定时大便、知道不憋尿,初步养成主动入厕的习惯。

4、会使用小勺独立进餐,学习基本的用餐方法。

区域活动

益智区:《串珠》《有趣的小勺游戏》美劳区:《手指玩色》益智区:《串珠》益智区:《舀豆游戏》建构区:《积木有许多玩法》美劳区:《贴苹果》角色区:《悄悄话》角色区:《打电话》阅读区:《幼儿月用书甜甜找朋友》

环境创设

1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围,玩具充足。

2、卫生间进行温馨装饰。

3、娃娃家全家福照片,娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。

4、运动区创设游戏化环境,大致标明活动范围。

集体活动

《介绍我自己》

《幼儿园的一天》《扮家家》

《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》

《小枕头》《大地数学》

《包包子》《一天要吃三顿饭》

户外活动集体活动:《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》

分散活动:

材料圈,平衡木、球、沙包。

目标:

1、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。

2、在走、跑、跳、投掷的`游戏中,能平稳地控制自己的身家长工作

3、家长配合教育幼儿长大了,要上幼儿园了。安抚幼儿的入园情绪。

4、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来园。

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一、周工作重点

1、认识不同的清洁用品。

2、观察周围建筑的外形特征,了解周围的环境,喜欢自己居住和生活的地方。

3、理解诗意,喜欢朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。

4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺,并能让它转动起来。

5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他们之间的顺序。

二、生活活动指导要求

1、随时提醒幼儿注意自己的卫生,如饭前便后要下手等。

2、表扬吃饭时不剩饭菜,爱惜粮食的幼儿,培养幼儿良好的'用餐习惯。

三、教育活动内容安排

1、健康社会:神秘的箱子回家路上;

2、语言:悯农;

3、科学:好玩的陀螺;

4、数学:什么时候;

5、艺术:大雨下雨;

四、区域材料投放指导

1、清洁用品,给娃娃洗澡。

2、绘画纸,油画棒,让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。

3、古诗表演。

4、提供三角形,正方形的陀螺的材料。

五、户外活动

1、游戏“萝卜蹲”;

2、小猫钓鱼。

3、游戏“大雨小雨”;

3、投篮;

六、家长工作

1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯,鼓励孩子独立完成一些清洁工作。

2、接送孩子的路上,家长引导孩子看一看,说一说,从幼儿园到家沿途有什么建筑物,各个建筑物有什么特点。

3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏,体验古诗的韵律美。

4、在家里为孩子提供做脱落的材料,让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的快乐。

5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。

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一、做好各部门的日常管理工作。负责管好公司的水、电、门窗。在每天下班之前,必须仔细检查好水、电、门窗是否关好;做好部门饮水领用等办公用品的登记工作。

二、办公用品的采购。各部门把所需要用的办公用品登记下来,我再统一汇总交给总经理审批,根据总经理的审批意见,再去采购。

三、负责做好总经理的助理工作。每天及时完成好总经理分配的任务,做好公司每月的'台账以及保存客户的重要资料。

四、做好会议纪要。在每周一的例会上都要做好会议记录,然后拟定成文,递交给上级领导审阅。

五、积极协助各部门把工作完成好。协助信贷部给客户拟定合同,然后做好和财务的对接工作。

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生活活动

引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。

区域游戏

1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。

3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。

4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸。

刻育活动

1、《播种》——知道春天是生长的季节。

2、《迷路的小花猫》——知道外出时不离开成人。

3、《迎春花》——通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。

4、《认识柳树》——认识柳树的`主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。

5、《我的种子快长大》——鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

6、《洗手帕》——分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。

7、《下小雨了》——喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。

8、《小兔吃萝卜》——在泥工活动中,尝试使用辅助材料。

9、《这就漂亮多了》——提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。

体育活动

游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》;

目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。

材料:小兔、小鸭、小睛的头饰;

疽园共育

1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈疽园交流内容。

2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。

环境材料

1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。

2、整理美工区的材料。

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1、配合领导及其他人员交付的各项工作。

2、完成部分项目手续的前置条件。

3、完成可研报告的草案。

4、制定PPT培训课件。

5、落实公司人员的劳动保险如何缴纳。

6、制定外出到连云港考察项目的详细路线。

7、总结到外考察及来人接待的细节问题。

8、配合刘主任完成并制定公司的安全制度。

9、例行到工地现场查看情况等工作。

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周一查,各种记录书写情况总结。上周存在的问题,解决办法,注意事项,完善落实安排下周的工作。

周二,早会提出下周工作目标。三点开办公会,记录,第二天早会传达。

周二查,医属单;护理项目填写,绘制情况,16点护士培训。

周三查,责任护士对健康教育指导,入院须知,基础护理,落实情况,查病人满意度,有记录。16点护士长会议。

周四查,护理质量,核对病人总数,七对照,治疗室制度职责是否落实,有改进有记录。查抢救药品及器材更新,补充,使用良好。

周五,统计办公用品,医疗用品缺项,各种记录是否完整,统计工作量,卫生大扫除。

周六,报考勤,工作量。领物品;排班。

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星期一:落实本周工作重点,总结上周工作,带领全科护士查房(病房管理。基础护理。重患护理)

星期二:检查办公室护士。治疗室工作。参加医嘱核对。督促基础护理(称体重)

星期三:检查批改护理文件,做好评价,检查出院病志,业务学习,操作规程执行情况

星期四:深入病房检查责任护士工作情况,督促检查护理员工作。

星期五:检查各班执行医嘱情况,做到及时。准确无误,组织全科人员护理业务查房。

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一、办公用品管理

1、办公用品及礼品的采购、领用、监督与成本控制。

2、公司的资产统计及管理,避免公司资产流失和浪费,做好勤检节约的实务工作。

3、准确、详细登记每月产生的费用。

二、会议与活动

1、做好会议记录并发放送至每个参会人员邮箱;

2、协助组织公司举办的各类活动,如员工旅游等。

三、招聘及其它事务

1、协助hr招聘,收集和关注招聘网站的人才信息;

2、汇总各地考勤,及时进行组织结构的更新。

3、对新入职的员工在通过考核后办理工卡。

四、对外事务

1、来访人员的接待。

2、证照、合同申办资料的准备及提交,年审证照的取回。

3、社保及居住证的办理。

五、其他临时事项协调财务的工作,完成交办的事务;

1、协助建立和完善行政后勤管理的各项规章制度,并负责监督、执行与追踪;

2、完成上级交办的其它工作任务。

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重点工作

1、开学安全大排查。

2、签订新学期安全责任状。

3、与食品供货商签订协议。

4、迎接期初常规检查。

5、插班生家长签订保教接送协议。

保育工作

1、做好插班生入园体检和预防接种卡登记工作。

2、组织全体教师做好开学前的'各室清理工作(清洗、消毒、整理幼儿的各种生活用品、餐具等)。

3、坚持晨检的一看二摸三问四查及全日观察工作。

安全工作

1、幼儿园层层签订安全责任书。

2、召开教职员工安全工作会议,安全领导小组会议。

3、各年级组开展幼儿日常安全教育活动。

其他工作

1、物品采购。

2、紧急疏散人员安排、班级水电责任细则制订。

3、配齐厨房用品,幼儿餐具,各班添置幼儿用品。

4、校舍维修。

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教育工作重点

1、长假回来,培养幼儿良好的一日生活常规习惯。

2、加强幼儿的安全教育。

晨间活动

内容:跑跳钻爬组合、拍球、袋鼠跳、小推车、飞盘等;

要求:

1、能积极参与游戏,能有秩序的游戏。

2、沿着线比赛玩小推车。

教育活动

区域活动

1、创造性游戏:“娃娃家”、“温馨餐厅”、“小丸子蛋糕店”、“娃娃医院”“华仔发型沙龙”;

2、区域游戏:迷宫图、拼图、点数套圈;

3、各室安排及大型玩具:感统训练、蒙氏教学、图书室、美工室;

体育游戏

计算游戏5的分合;

生活活动

1、养成饭菜搭配的`良好用餐习惯。

2、养成叠衣裤的睡前习惯。

家长工作

1、配合感官主题活动,请和孩子一起用塑料瓶(如奶瓶、矿泉水瓶、果汁瓶等),制作小乐器,瓶中可放的乐器如回形针若能、豆子、弹珠、米粒等)。

2、在一日生活中注意英语的渗透。

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星期一

上午9:00——11:00远程教室对其它学科老师和学生开放,进行各学科的教学。

下午7:30——9:30学校机房对教师开放,学习计算机知识及远程教育各种程序的使用。

星期二

上午9:00——11:00集中没有课的教师和有相应课的'学生收看空中课堂栏目。

下午2:30——3:30?语文教研组组织语文教师利用远程教育进行业务学习。

星期三

上午9:00——11:00远程教室对其它学科老师和学生开放,进行各学科的教学。

下午2:30——3:30?数学教研组组织数学教师利用远程教育进行业务学习。

星期四

上午9:00——11:00集中没有课的教师和有相应课的学生收看空中课堂栏目。

下午2:30——3:30?综合教研组组织数学教师利用远程教育进行业务学习。

星期五

上午9:00——11:00远程教室对其它学科老师和学生开放,进行各学科的教学。

下午16:00——17:30组织青年团员教师学生微机知识和远程教育的使用。

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本周重点:

主题:乖宝宝

1.在日常生活中能积极应答成人或同伴的问答,能注意听他人说话,乐意与人打招呼。

2.能听从老师的指令。

3.学习在集体生活中遵守简单的规则。

生活活动指导:

1.学习排队倒水,能做到桌边喝水,喝完后能做简单的记录。

2.学习正确的洗手方法。

3.学习自己动手吃点心和吃饭,不挑食。

区域游戏:

阅读区:提供低幼读物,开展阅读活动。

美工区:提供彩色纸,请孩子们撕面条喂小动物吃。

建构区:提供人行道和红绿灯道具,请孩子们看指示灯过马路。

表演区:提供《拉个圆圈走走》音乐磁带,让孩子们进行游戏。

娃娃家:提供毛绒玩具,餐具,让孩子们玩做客游戏。

生成调整与个别教育:

家园联系:

1.请家长在家中为孩子制定合理的生活作息规律,使幼儿在家也能有规律地生活。

2.请家长在家中培养幼儿的礼貌行为:能主动向家人打招呼,能听从家人的指令等。

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工作重点

1、了解各种常见水果的主要特征,初步对猜谜感兴趣,能听清谜面,猜测谜底

2、乐于参与美工活动,尝试用手指团纸、捏紧。会用浆糊黏贴,保持画面清洁。

3、正确感知5-6种玩具,喜欢参加找一找,猜一猜的游戏。

生活活动指导要求

1、秋天是一个干的季节,孩子能在老师的提醒下,定时喝水,有秩序地喝水和取放杯子。

2、继续培养午睡时按次序脱穿衣服、鞋袜,并把它们放在固定的地方。

教育活动内容安排

1、语言:太阳公公起得早;

2、数学:杂技表演、客人来了;

3、艺术:小方纸、小白兔;

4、科学:装冰块;

5、健康社会:尖刀手、小猫别亲我区域材料;

投放指导

1、生活区:学习折叠套头衫、裤子,盛煌官网《幼儿园小班第十三周盛煌官网》。提供多件套头衫和裤子。指导幼儿如何叠套头衫和裤子。

2、美工区:涂涂画画。指导幼儿用相应的颜色来画。提供各种画有各种水果的图画纸。如苹果画红色,香蕉画黄色等。

户外活动

1、学会在地毯上爬,匍匐前进。

2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤,有秩序的游戏。

家长工作

1、利用星期天的时间,带幼儿去超市,了解各种常见水果的主要特征。

2、通过接孩子时间,及时了解孩子在园的学习内容,回家后能和孩子一起来复习复习。

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一、本周工作重点

主题:酸酸甜甜的水果

1.观察常见水果的特征,引发探究水果的兴趣。

2.尝试用多种方式表达对水果的认识和喜爱之情。

3.了解水果和人们生活的关系。知道水果的多种吃法。

4.知道多吃水果有益健康。

二、生活活动指导

1.吃午餐时学习细嚼慢咽,每口饭菜在心里默数嚼5次以上,不鼓励孩子快速吃饭。

2.学习安静的进餐,尽量不说话,若想交流,请轻轻地交流,不要大声说话。

3.学习正确使用餐巾。

三、区域游戏

娃娃家:提供各种水果玩具,制作水果拼盘,引导幼儿用水果招待客人。

建构区:喜欢玩小汽车,会合作进行交通游戏,体验活动的快乐。

美工区:提供桔子皮,让幼儿继续剪,做糖葫芦或桔子贴画;提供各种水果轮廓图,自由涂色。

益智区:乐意用水果进行果实与切面的配对。

图书吧:选择自己喜欢的小书进行阅读活动,看好小书能主动摆放好。

四、家园联系

1.请家长与孩子一起收集各种水果,带到班级来上课用。

2.每次吃水果时家长可以和孩子一起根据水果名称来编编、念念儿歌。

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工作要求

1、本周开展主题《小小蛋儿把门开》,引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造,鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。

2、天气渐渐转暖,户外活动前后要提醒孩子穿衣服,适当增减衣服,休息后喝水,做好幼儿一日生活环节的护理和指导。

3、加强幼儿的文明、礼貌教育,引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。

4、带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化,尝试让孩子来浇水喂食。

5、安全一话:自己的物品自己用。

晨间活动

1、来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。

2、区域游戏:组织幼儿开展区域游戏。

3、其它:观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动,说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的'等。

4、晨谈:吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝……

户外锻炼

1、队列练习:能拉着圆圈走,听音乐做相应的动作,变换队形。

2、操节、韵律活动:学习新操,愿意跟随老师基本地完成整套动作,注意力集中。

3、分散活动:能自主选择游戏区并安全使用运动器械,知道游戏后将手环带回班级。

日常生活

1、与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。

2、展示蛋世界的图片,与幼儿一起认识各种各样的蛋,区分蛋的大小,颜色。

3、平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》,既让孩子熟悉歌曲旋律,同时营造主题氛围。

家长工作

1、带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。

2、家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。

3、和我们一起收集蛋壳,洗干净后带到幼儿园。

环境创设

1、主题墙面环境:

布置《小小蛋儿把门开》的主题墙,布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐,营造主题氛围。

2、游戏环境:

大卖场里准备蛋,可以进行买蛋的游戏。

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一、工作要求

1、继续开展主题活动"春天里的活动",通过春游亲子活动,进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。

2、知道洗手前要卷袖子,知道主动大小便,并上厕所,便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子午睡;醒后能安静地躺在床上。

3、能按规则游戏,体验集体游戏的乐趣。

4、能安静地倾听老师讲故事,能对听、唱的歌感到亲切。

二、晨间活动

1、来园接待:老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿,帮助宝宝脱下自己的外套,放在指定的地方。

2、区域游戏:提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。

3、其他:帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。

三、户外锻炼

队列练习:知道要站在白色的`圆圈上。能起步走,并能跟着老师简单的动作、

韵律活动:学会简单动作,逐步能跟着老师做连贯动作。

集体游戏:大皮球(听信号)

集体游戏:开飞机(平衡)

集体游戏:小白兔(跳)

集体游戏:开火车(走)

集体游戏:找妈妈(跑)

分散活动:提供各类自制玩具,让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈,要求能合作套圈开火车。

四、学习活动

健康:体游《小朋友种树》。

社会:认识小草。

艺术:装饰风筝。

语言:儿歌《小柳树钓鱼》。

艺术:新授歌曲《风筝》。

健康:开火车。

动物园:认识小小动物园里的各种小动物,并指导它们爱吃的食物,并喂食。

娱乐:猜谜。

户外活动:大型玩具游戏。

五、日常生活

1、点心:继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。

2、盥洗:提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。

3、午餐:要求幼儿一口饭一口菜,不吃汤泡饭。

4、午睡:帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。

六、环境创设

1、布置主题墙饰《春天里的活动》。

2、收集幼儿照片。

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一、本周工作重点:

周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情,并学会安静聆听他人讲话;

3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;

4、熟悉新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,构成信赖感;

5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一平常规;

6、熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习规章制度;

7、能清楚地口述10之内的排列顺序,知道顺数与倒数。

二、集体活动

谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数)

英语活动:温习简单的问候语

户外活动:温习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)

游戏活动:一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a

安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手往触摸;

三、其他工作

1、环境布置:布置新教室环境

2、平常生活:带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位。

3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

四、家长工作:

(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。

(3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

(4)与家长沟通坚持送幼儿来园。

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本周工作重点:

1.学习有条理地收拾、整理物品,养成物归原处的好习惯。

2.交流和归纳生活事件,体会合理有序地安排时间的意义。

3.认识过失行为的特点是给别人添麻烦。

生活活动指导:

1.在家和在幼儿园都会文明进餐。

2.会的.事情努力自己做。

3.了解交通规则,外出时会主动遵守,不坐副驾驶座。

区域游戏:

1.益智区:提供洞眼大小不一的网,不同大小的豆类、米等物品,引导幼儿选择合适的方法进行分类;提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料,让幼儿探索比较,感知守恒。

2.阅读区:提供整点时钟,让幼儿辨认,了解交通安全标记的意义。

3.美工区:提供三角形、圆形各种颜色的纸,制作交通标志。

4.美味吧:提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食,让幼儿叫卖、请顾客品尝。

5.表演区:玩坐公交车游戏,理解并遵守交通规则。

生成调整与个别教育:

1.观看安全教育视屏;

2.提醒部分小朋友学习文明进餐。

家园联系:

1.请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事,家长及时以积极的态度鼓励孩子。

2.用赏识的眼光鼓励孩子健康成长,培养幼儿自信和知错就改的勇气。

3.让孩子认识整点时间,鼓励他们做事情不拖拉,做完一件马上做下一件。