天师 游戏

时间:2024-09-20 13:35:00   来源:无忧考网     [字体: ]
【#天师 游戏# #天师 游戏#】二年级小学生的数学思维训练题通常涉及基本的算术概念、逻辑思维和简单的问题解决。以下是®无忧考网整理的《天师 游戏》相关资料,希望帮助到您。

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计算。

(1)156+784﹣367

(2)300+264+369

(3)535﹣384+279

(4)437﹣237﹣163

答案:

(1)156+784﹣367

=940﹣367

=573

(2)300+264+369

=564+369

=933

(3)535﹣384+279

=151+279

=430

(4)437﹣237﹣163

=200﹣163

=37

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56÷7=(),56是(),()是除数。这个算式表示把56平均分成()份,每份是();还可以表示56里面有()个()。

【解答】解:56÷7=8,56是被除数,7是除数。这个算式表示把56平均分成7份,每份是8;还可以表示56里面有8个7。

故答案为:8,被除数,7,7,8,8,7。

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在()里填“时”、“分”或“秒”

(1)做完一套眼保健操,大约要用5()。

(2)小兰诵读一首古诗大约用30()。

【解答】解:(1)做完一套眼保健操,大约要用5分。

(2)小兰诵读一首古诗大约用30秒。

故答案为:分;秒。

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三(1)班有女生13人,男生17人.如果每5人一组做实验,可以分成()组.列出综合算式是()。

【解答】解:13+17=30(人)

30÷5=6(组)

综合算式为:(13+17)÷5

答:可以分成6组.综合算式是(13+17)÷5。

故答案为:6,(13+17)÷5=6。

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每支铅笔7角,5元钱最多可以买()支铅笔,还剩()角,再添()角就可以再买一支。

【解答】解:5元=50角

50÷7=7(支)……1(角)

7﹣1=6(角)

故答案为:7,1,6。

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按规律填数。

(1)1008,1009,(),()。

(2)980,880,(),680,()。

【分析】(1)依次加1;

(2)依次减100。

【解答】解:

(1)1008,1009,1010,1011。

(2)980,880,780,680,580。

故答案为:1010,1011;780,580。

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在算式24÷8=3中,除数是()

A.24

B.8

C.3

【解答】解:由分析得:除号后面的数即是除数,所以在算式24÷8=3中,除数是8。

故选:B。

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求8里面有几个4,可用()计算。

A.8÷4

B.8×4

C.8﹣4

【分析】根据除法的意义,求8里面有几个4,用除法计算。

【解答】解:求8里面有几个4,可用8÷4计算;

故选:A。

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画“正”字统计四月份的天气,一个“正”字代表一天。

【分析】根据数据统计(记录)的方法,一般采用画“正”字的方法,用“正”字表示5。据此判断。

【解答】解:在数据统计的过程中,一个“正”字表示5。因此,题干中的结论是错误的。

故答案为:×。

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在计算18÷(7﹣5)时,要先算除法,再算减法。

【分析】根据四则混合运算顺序,在计算18÷(7﹣5)时,先算括号里的减法,再算括号外的除法,据此判断。

【解答】解:18÷(7﹣5)

=18÷2

=9

答:在计算18÷(7﹣5)时,要先算括号里的减法,再算括号外的除法。

原题说法错误。

故答案为:×。

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看书时,翻动书页是旋转现象。

【解答】解:看书时,翻动书页是旋转现象。

故原题说法正确。

故答案为:√。

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把4个苹果分给两个小朋友,每个小朋友一定分到两个苹果。

【分析】把4个苹果分给2个小朋友,如果是平均分,则每个小朋友分得4÷2=2个,因为题干中没有说明是否平均分,所以无法知道每人分得多少个,据此判断。

【解答】解:题干中没有说明是否平均分,所以无法知道每人分得多少个;故原题说法错误。

故答案为:×。

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□﹣△﹣△﹣△=0,如果△不等于0,那么□÷△=3。

【分析】根据□﹣△﹣△﹣△=0,可知□=3△,据此解答。

【解答】解:□﹣△﹣△﹣△=0,可知□=3△,所以□÷△=3。

原题说法正确。

故答案为:√。

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直接写结果。

5×8= 18÷2= 4÷4= 8÷1=

49÷7= 81÷9= 30÷6= 48÷8=

【解答】

5×8=40 18÷2=9 4÷4=1 8÷1=8

49÷7=7 81÷9=9 30÷6=5 48÷8=6

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脱式计算:

(1)54﹣38+23

(2)36÷(81﹣72)

(3)64÷8×6

【分析】(1)按照从左到右的顺序依次计算;

(2)先算小括号里面的减法,再算括号外的除法;

(3)按照从左到右的顺序依次计算。

【解答】

(1)54﹣38+23

=16+23

=39

(2)36÷(81﹣72)

=36÷9

=4

(3)64÷8×6

=8×6

=48

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二(1)班图书角原来有83本图书,上午借走了19本,下午借走了35本,现在还剩多少本图书?

【分析】用图书角原来有图书的本数,减去上午借走的本数,再减去下午借走的本数,即可计算出现在还剩多少本图书。

【解答】解:83﹣19﹣35

=64﹣35

=29(本)

答:现在还剩29本图书。

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一条绳子长1米,第一次用去28厘米,第二次用去39厘米,这根绳子还剩多少厘米?

【分析】把这根绳子的长度1米化成100厘米,再用这根绳子的长度分别减去第一次、第二次用去的长度(或用这根绳子的长度减第一次、第二次用去的长度之和),就是这根绳子还剩的长度。

【解答】解:1米﹣28厘米﹣39厘米

=100厘米﹣28厘米﹣39厘米

=33厘米

答:这根绳子还剩33厘米。

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下面三个数中,只读一个零的数是()

A.5680

B.3007

C.4000

【解答】解:A.5680读作:五千六百八十,一个零也不读。

B.3007读作:三千零七,只读一个零。

C.4000读作:四千,一个零也不读。

故选:B。

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下列算式中先算乘法的是()

A.24÷3×2

B.57+3×3

C.5×(31﹣24)

【解答】解:A选项,没有括号,按从左到右的顺序,再算乘法;

B选项,没有括号,又有乘法,再算加法;

C选项,有括号,再算括号外的乘法。

故选:B。

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递等式计算:

63﹣45÷9

(26+14)÷5

73﹣26+3

56×9﹣7

【解答】解:63﹣45÷9

=63﹣5

=58

(26+14)÷7

=40÷5

=8

73﹣26+2

=47+3

=50

56×9﹣7

=504﹣7

=497