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——题记
老师,他是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们美丽的未来。
老师,他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师,是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?
老师,是太阳底下神圣的职业,他哺育着太阳底下美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的,我们应该感激他们。
我永远都不会忘记对我的爱,对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢?我常常这样问自己。我想,我们能够做的,就是以优异的学习成绩去报答他们,绝不应该辜负他们对我的期望!
我爱我的校园,更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声:“谢谢您,我们爱您!”让我们一起行动起来,各恩图报,冬天就不会再寒冷,黑夜就不会再漫长,幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!
让我们感恩我们的老师吧,让我们从现在做起!
早晨不是被钟吵醒。而是被鸟鸣歌声吸引而起!闻着金桔花的淡淡清香,听着鸟儿歌唱,吸着有金桔花的清香和露水参杂的清新空气,似乎吸一口,就吃了比营养品好万倍不止的珍品呢!昨天下过雨,所以今天的空气中夹着雨水,使人神清气爽,一下精神许多!坐在树叶上的露珠娃娃慢慢滑下来“扑通”露珠娃娃掉在了地上,溅起水花。早晨美丽的开始,这是物的开始,还有一个情的开始。
走出房间淡淡的清香消失了,迎面送来的是可口食物的香味。食物的香勾引着我,使我的脚不由自主的朝味走去。嗯!水果沙拉,鸡肉三明治,乌东面、蛋奶……美味!我望着一桌可口早餐!嗯早餐是每一个早晨重要部分,是早晨美丽开始的重要部分!“来!孙女,你起床了,快,来爷爷这来!”这个浑雄的声音是我爷爷,他以前是军人,所以声音很粗。“哎,老头子,先让她吃饭,要迟到了。”不用说,这是奶奶,奶奶叫爷爷一般都叫老头子。大家围坐在圆桌,开始吃早饭,由于我快迟到了所以我抓个三明治就赶着要走。这不,奶奶一把拉住我又塞给我三个鸡肉明治,一大杯奶。我一脸生无可恋的说“奶奶啊!我吃不了!”当奶奶要说话时,我立马说停,因为我知道奶奶又要把我跟五大三粗的那些大男人比了!在走前,家中每个人都给我了一个吻,这比可口的早餐还好,还美妙!
我背着书包,带着家人的厚望,出发了!早晨,美丽的开始……
你来了,带走了我的微笑,也带走了我的光明。只留给我无尽的黑暗,和那噬骨般的疼痛,撕心裂肺。
我不是强者,但我却努力承受痛苦,我不怨天尤人,却从一开始就站在注定会被伤害的位置,我明知是错误,却仍然坚持,所以后的苦果只能自己吞食。
道理,我懂,所有的道理,我都懂,可却没有能让自己快乐起来的能力。假如我是医生,我却能医不自医,我能医好所有人,却无法医好自己。假如我是智者,我可以看透所有人的思想,却永远都不知道自己在想什么。
我无意对你再有期待,却始终无法从你曾经给的伤痛中走出来。我试图找另一人代替你,终却发现,原来,一切都是命中注定。无论我怎么逃,却始终无法摆脱脑海里关于你的画面。我无意想到你时流泪,却始终无法控制,只能任由它泛滥成灾。
我是否已傻到无可救药?你曾给的痛,是毒的毒药,虽不致命,却让我怎么也摆脱不了。它毒死了我的微笑、我的阳光、我的快乐。
此时,已近晚上,我亦无意安睡,噬骨的思念在午夜梦醒时再度袭来。
而我,只能用只字片语,破碎的文字,默默的告诉你:我很好,只是我很悲伤。
一阵风吹过,树丛中飞出一群叽叽喳喳的小燕,这刚出壳不久的小燕该是只记得这明媚的春日吧,它们与初春的幼芽一起告别童年,随着春、夏、秋、冬的乐曲走向成熟。而树叶呢?又有几多四季?春日萌芽,秋日便化作护根的泥土,此可谓一生劳苦不息啊!
暮春的河水“哗哗”地流着,河水兴高采烈但又不无留恋地唱着歌儿告别山峦,奔向新的生活。暮春的湖,她们微微地抖动着裙摆,在太阳的照耀下,羞答答地用那明亮的绿眼凝视着你,用“含情脉脉”比喻真是恰当不过了!站在湖边,拨弄水草之时,你可曾看见浅水中嬉戏的水虾?……举目望去,湖边好些悠闲自在的垂钓者,头戴草帽,手持竿,期待着下一秒的好运呢!
暮春的歌洋溢在每个角落,从幽静的'乡间来到沸腾的城9,看看那厂房、街道,暮春更是惹人喜爱!街心花园中,月季,玉兰竞相开放,淡淡的色彩和芳香诉说着暮春的情怀。南国暮春的气候很是宜人,老年人的毛衣还未脱掉,少女的短裙却已出现在街头,闪闪烁烁的,是姑娘们迷人的青春笑脸。冷饮店的生意越发兴隆起来,“卖冰棒”的叫卖声也一天胜似一天……这暮春的诱惑力叫人怎能说得完呢!
哦,这暮春,该是一个静与动完美结合的时节吧!
在这暮春时节,走进大自然,走进沸腾的生活中去吧!在静与动结合的日子里蓄积力量。
又是一年春来到……
满园落木萧萧下,大片大片金黄的树叶被秋风冷冷地卷起又重重地甩落,蔚蓝的天空,大雁排成一阵阵人字型,开始了南迁之旅。秋天仿佛舍弃了一切,只留下孤独的人们无奈地站在凄凉的大地上,回味春夏的辉煌,剩下一脸的悲伤。
秋天并不是只有寂寞和无奈。放开你的视野!那金灿灿的麦田上,农民伯伯挥洒着汗水在收割麦子,望着沉甸甸的谷穗,他们笑了,笑得多么舒心,多么甜蜜。他们说:秋天是美丽的季节,因为耕耘有了收获。此时,大自然仿佛是仁慈的上帝,他将辛勤与汗水化为幸福两个字深深地植入人们心田。
真是佩服大自然,竟能把悲伤和幸福融为一体。秋天是大自然神奇的杰作。
秋天是一个悲伤和幸福交织的季节,悲伤与幸福交织的人生无处不是。无数个秋季组成了人生。
可是秋天它只是秋天,他并不是人们所为的悲伤和幸福,这些都是人们的片面认为,秋天只有秋天自己明白。而人呢,了解我们自己就是我们自己。当我们看到了落叶,望见了离雁,于是就产生了悲伤和落寞的心绪;当我们看见了丰收,听见了欢笑,便拥有了幸福和快乐的感受。其实秋天没有变化,变化的只是人们的心情。人生亦是如此,如果你的人生观是积极向上的,那么生命也就因此灿烂绚丽;如果你的人生观是消极低落的,那么你的人生也必定暗谈阴郁。悲伤与幸福,只在人的观念之间的差异。
《英雄本色》中的小马哥说:我相信有神,我更相信能改变自己命运的人就是神。能在如秋的人生中找到幸福的人,就是神。
芸芸众生中,我曾仰慕玫瑰的娇艳,敬重腊梅的傲然与兰的高雅。我曾东施效颦般想做一回花中的美人,抑或君子。苦苦追寻,却发现这只是奢望,一路下来,只有疲惫,只有创伤。我曾抱怨上天,为何让我做绿叶,为何让我成绿草?纵使我用尽浑身解数,我还是一身绿。哭过,闹过,我猛然发现,风雪中的花儿们凋谢了,枯萎了,美丽只绽放一时,蝴蝶和蜜蜂总留不住她们匆匆脚步,只言“来年,来年再相会”。是啊,四季常开的花为数不多啊,大多是花开花谢又一春。我再凝视自己,风吹雨打,边缘留下些许疮疤,即使冰雹让我遍体鳞伤,我还是一身绿。春时的嫩绿,历经炎炎夏日的炙烤,褪去了稚气,绿得更翠,绿得更浓。
噢,我属于大地的色彩,属于平凡。我用绿芽嫩叶告知春已来,我用郁郁葱葱宣布夏的威力,我也会偶尔换秋装为丰收喝彩。秋风一来,我会在风中长笑“足矣,足矣”,我的生命长于那些娇滴滴的花。当冬一来,我不会哭泣,霜雪压不垮我,剥开枝条,你会发现微丝的绿么?我已将绿悄悄积攒,等待新的萌发!待来年,我依然绿满枝头,绿满大地。不管我走到哪里,我都会一身绿。城市中的行道树,静静地洒下绿荫;乡村田野中不知名的小草,扎根于路旁。没有张扬,没有宣泄,我愿将仅有的绿化为你心中的慰藉,我愿用绿迸发你的活力,我更愿透过绿的心,守望蓝天白云,寻求心灵的洁净与清澈。我也懂得了生命存在的价值,我不再抱怨命运的不公,反而要感激这绿。我只用绿享受生命的点点滴滴,在风中舞动,与月共享夜的静谧。花红酒绿不是我的生活,如田园的恬静才能透射我的生命之绿!
穿梭于天地间,行走于朴实中,我只着一身绿,尽享无限风光。我甘做花的陪衬,我更愿碾落成泥,将绿回归大地。
刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”读书可以博采众长,取贤者之长补拙者不足,从而完善自我。培根说:“读书补天然之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后如何知修剪移接。”
“读书破万卷,下笔如有神。”读书可以充实心灵,丰富素养,提高写作水平。
“半部《论语》治天下。”读书可以晓人生之情,识天下之礼,可以引领我们大胆创新。追求真理,可以帮助我们安邦治国。
巴金曾经这样说:“在我还是个孩子的是时候,我就从文学作品中汲取大量的养料。一篇接一篇,一本接一本,我如饥渴的读者平凡入物,日常生活纯真的感情,高尚的情操,激发了我的爱和同情。不知不觉中我逐渐改变人对事物的看法。优秀的作品给了我生活的勇气,使我看到理想的光辉。前辈作家把热爱生活的火种传给我,我也把火种传给别人,我更加热爱生活,热爱光明。”
从巴金所说的话我们可以知道,思想提高自身素养和审美情趣必须要多读文学作品。文学作品中的人物思想,品格都能潜移默化地影响人的气质。
我常常捧着厚厚的书,坐在操场或者教室的角落里,不知不觉走进梦一般的精神家园。读书忘情,往往被书中的柔软而真情的温情所打动,心也跟随主人公亦步亦趋,不知不觉中受其影响。
我看过许许多多的书,有玄幻的,科学的,历史的等。令我印象深的有陆天明的《桑那高地的太阳》、史铁生的《命若琴弦》、李存葆《高山下的花环》,使我感慨于一个人对命运和信仰竟如此执着;周励的《曼哈顿的中国女人》、杰克·伦敦的《马丁伊登》激励着我在成长的过程中要不断努力永不放弃。
读一本好书就等于交了一位良师益友,书使我们更加高尚。
在家校度过完平淡而又充实的一天后,回到家,刚打开门,映入眼帘的是那一把二胡,嘴角不经意地微微上扬,过往的时光如云雾漫过心间,往事复苏疯长成林。
坐在二胡教室里,我的心中忐忑不安,“哎——这几天都偷了懒,没有认真练二胡,该怎么跟蒋老师交代啊?”我在心中默默地怨叹道。眉毛拧成了一条绳,手心不听地冒汗。
蒋老师像是发现了我的异常。从别的同学那里向我走来,我一五一十地告诉了她,本已做好了迎接一场狂风暴雨的准备。谁知蒋老师只是示意我站起来。她接过了我手中的二胡,坐下来用手擦了一下弓,便知道我已很久没涂松香了,我的脸变得越发关坦,但心中也油然而生出对蒋老师的一份敬佩之情:如不是有深厚的功底,又怎么能一试便知是否涂了松香呢?
涂抹好了松香,蒋老师将手摆在了琴弦上,随着右手将弓向右拉动,悠扬的琴声便如同流水一般,从琴筒中悠悠而出。老师的手指在琴弦上自由灵活地移动着,仿佛轻盈的蝴蝶在轻快地飞舞。我恨铁不成钢地望了望自己僵硬的手指,咬紧牙,想我应该更加努力地练习,争取有一天也能像蒋老师那样把乐曲演绎得淋漓尽致。
琴声潺潺不断,是山中的泉水,它在高处汇聚,在悬崖峭壁处如千军万马一泻千里,形成一道波光粼粼的水帘,后,在山涧中形成一潭清泉,树上的鸟儿在里面嬉戏,发出欢快的鸟啼。我不禁沉醉在这行云流水的琴声中了,随着音乐闭上了双眼,手指也腾空摆出了手型。
琴声戛然而止,我缓缓地睁开双眼,心绪却还在那一片世外桃源中流连。在蒋老师的教导与鼓励下,我顺利通过了十级考核。现在再回忆起学二胡的那一段时光,便觉得有几分感动。
生活是平淡的。但是二胡却是一首诗,用它独特的魅力,给我的生活带来了一抹光彩!
在下午五点左右,我疲惫不堪地逃离学校,晃晃悠悠地骑上自行车。
凉丝丝的风吹过来,疲劳有点一扫而光的感觉。忽然很希望这条路能永远没有心头,让我能够这样一直走下去,不用再费心脑细胞去想肩上背的东西里的任何一道题。
家,还是义无反顾地立在我面前了。
我一手扶着自行车,边往车库中推边看了一眼残阳的余晖。轻轻推开扇铁制的大门,空气中传送着父母的争执声。我习惯地直接回到自己的房间。也许,我回来得并不是时候。
很沉很沉的夜色,无声息降临在七点钟左右。我推开窗户,迎着晚风极舒服地叹了一口气。思绪不断阻挡回忆的“播放”,恍惚间又忆起那个无忧无虑的时代。我不断追寻,仍空空荡荡,找不回的日子。
无止境地叹息,在风中睡意居然无了。大人们总认为青春应该是无忧无虑,阳光灿烂,却不知道那只是一美丽的神话。青春的忧郁同样是一生中不可承受久重。再叹息。
这时,门被推开了,随着那句重复千万遍的“做完早点睡”而再度还原。是啊,别再享受过去了。尽管我学籍,过去是过不去的。
是的,那些说念念不忘手事情总是在念念不忘的过程中被我们丢失,无论多么轰轰烈烈。毕竟,生活仍在继续。
单薄的青春已被沉淀,快乐的回忆已被过滤,而接下来,新历程才刚开始……
调换座位了,我和小周分配到了一桌,这时我十分不愿意,因为我们之前就有一些过节,这不才几天,桌子中间就有了一条“三八线”。
小周就很喜欢挑我的毛病,只要我超出那条线一点点,便能遭到那无情的声波,恶意的踢打,令我恨之入骨,每次都想找个机会报复他,却一直找不到,直到那……
书法课时,同桌的右手越发张开越过了“三八线”,我心想:哈哈,千等万等,终于等到这一刻了,只要我稍微一推,同桌的字就会多出一条乌黑的长发,准会被老师训斥。我一边想着,手就不由自主地往同桌那儿靠,突然,我看到了小周的脸上露出了几分努力的神情,这是他从未有过的,我的手刹那间停住了。
现在,我的想法来了个逆转,他一定非常想写好这次毛笔字,我要是碰了他一定会成为“千古罪人”的,他肯定会和我急的!
于是,我又把手缩了回来,同桌越写越入迷,手越发往我这儿移,我也忍不住地往边上挪,他已经占了两张桌子的四分之三了,只占有一点点地盘的我毫无半句怨言,我就那么一直那么忍着、忍着……
“叮铃铃”下课铃响起来了,同桌收拾工具时,这才发现自己超线了。
从此以后,同桌再也不挑我的毛病了,恶意地踢打没有了,无情的声波变成了善意的提醒。
瞧,谦让就是这么简单,有一句话是“忍无可忍,无须再忍”,到了我这就成了“忍无可忍,强撑再忍”,我不仅获得了谦让的快乐,也懂得了一个道理:退一步,海阔天空!