1.数学日记四年级600字
今年的寒假由于疫情一直宅在家。有一天，妈妈说：“我们来动动脑玩个游戏吧，只要你们随意说出2个数来，我就能立刻算出它们的和减去它们的差的结果。”我有点不相信，问：“随便多大的数都可以吗？”妈妈说：“是的，当然可以！”于是，我想了两个数，对妈妈说：“452和637，你能立刻说出452+637的和减去637－452的差吗？”妈妈立刻回答：“是904。”我还有点将信将疑，赶紧拿笔列竖式算了起来，结果和妈妈说的一样。我心想：一定是我出的数太小了，要出两个大一点儿的数难倒妈妈。我有点不服气地说：“9734和6420，这下你算不出来了吧？”“12840，肯定是正确的！”妈妈自信地说。我又列了竖式算了一遍，答案一样！这下，我可没话说了，不得不佩服妈妈。我说：“妈妈，你肯定有什么秘诀，不然不可能算这么快，你快点告诉我吧！”妈妈一边卖关子，一边说：“我出3题，你做完后并找找规律，看看能不能找到秘诀。”于是，我认认真真地做起题来。
①26和15：（26+15）-（26-15）=30
②637和200：（637+200）-（637-200）=400
③3186和1040：（3186+1040）-（3186-1040）=2080
算出答案后，我仔细观察了一会儿，高兴地对妈妈说：“我知道啦，后的得数是较小数的2倍。”妈妈又让我自己出了几题验算一下，果真如此。
接着，妈妈又问：“那你知道为什么得数会是较小数的2倍吗？”我摇摇头表示不知道。于是，妈妈说：“我们可以用字母来表示任何数，还可以写出这样的推导过程（A＋B）－（A－B）=A＋B－A＋B=B＋B=2B，等你到高年级学了更多的数学知识后就会更深刻地理解这个秘诀了。”
我听了以后，这才恍然大悟。原来一个小小的得数里藏着那么多的奥秘，我觉得数学真是太有趣了。
2.数学日记四年级600字
其实在我们身边也有很多关于数学的问题，它们有的藏在超市里，有的藏在餐厅里，有的藏在家里，有的藏在学校里……今天我就和大家一起讨论一下商场中的折扣问题。现在的社会日新月异，人们会觉得商场里的衣服东西都是一样的，没有什么吸引人的，价格也是蛮贵的，还不如上网购物。可是到了年底那些卖衣服的店主们总是会想尽花样去吸引上街购物的客人们。他们有的挂出了大减价的标志，有的标出了打折扣的牌子，还有的放出嗓子，去吸引客人们。
记得有我和我妈上街买衣服。然而我们看见三家店都有同样的衣服，而且价格也相同，但是三家店都有不同的便宜方式：这件衣服正好300元，第一家是满300元返200元，第二件是每满100元返50元，而第三家是打五折。到底哪家更便宜一些呢?我们不妨来算一算。第一家的价格是：300-200=100(元);第二家的价格是：3x50=150(元)300-150=150(元);第三家的价格是：300x50%=150(元)(五折=50%)。这三家相比起来，第一家便宜，所以我们买了那件衣服，省下了不少钱!
看来，只有我们在生活中发现数学，感受数学的魅力，才能让自己的视野更加开阔!让生活更加丰富!
3.数学日记四年级600字
在众多的科目中，数学是让人感兴趣的科目，也是让人难以理解的科目，这是因为数学像戏法一样变化多端。有奇形怪状的图形;有各种各样的解题方法;有神秘等式一样的方程……数学无时无刻不在我们的身边。下面就让我来分享一下我的“窍门”。假设，这个词可能有些人不太理解，在数学上假设是一种解决问题的策略。例如：1.将810毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯刚好倒满，已知一个大杯容量是一个小杯容量的3倍。求每个小杯和每个大杯的容量各是多少毫升?2.妈妈买了3件上衣和5条裤子共花去540元，已知每条裤子比每件上衣便宜20元。求一件上衣和一条裤子的单价各是多少元?这两题相同点都有两个未知数，所以我们先要将两个未知数转化为一个未知数。解题思路如下：
1.假设全都倒入小杯中，那么1个大杯就等于3个小杯，这样就有了9个小杯。小杯：810÷9=90(毫升)大杯：90×2=180(毫升)答：小杯容量90毫升，大杯容量180毫升。
2.假设全买裤子。那么3件上衣换成3条裤子就少了60元，540―60=480(元)，480元就是8条裤子的价钱，一条裤子就等于480÷8=60(元)上衣：60+20=80(元)答：一条裤子单价60元，一件上衣单价80元。
这两题的解题方法都是用假设讲两个未知数转化为一个未知数，但第一题是倍数关系，数量变了，总数没变;第二题是相差关系，数量没变，总数变了。
看，两题不同的题目用的方法一样，但在计算时却发生了相反的结论，各位同学你们在数学中发现了什么，快告诉我吧!
4.数学日记四年级600字
这个国庆节，我回了姥姥家。姥姥一见到我，就说几天不见，又长高了，衣服又该短了吧?于是，很会做衣服的姥姥便决定给我做几件了。说做就做，姥姥一贯都很麻利。只见她，三步并作两步，走进卧室，打开大衣柜，拿出布料、剪刀、尺子和针线，就准备开工了。
姥姥说：“做衣服首先要量尺寸，这包括身高、肩宽、胸围和袖长，然后才能量体裁衣，现在我量你记。”我点点头，愉快的答应了，这种事，我以前还真没做过呢。姥姥拿出尺子，量了起来，只见她头也不抬地报道“衣长120厘米，肩宽60厘米，胸围75厘米，袖长80厘米”，我一听，赶紧默记在心里，一量完，立即记在了本子上，生怕一会儿忘记了或记混了。
接下来，姥姥让我选布料，在一堆五颜六色的布料中我选了我喜欢的蓝色。姥姥看了，也觉得不错，就让我用尺子量量布料的长和宽，看够不够做一件衣服。
“长150厘米，宽120厘米，够用吗，姥姥?”
“够了够了”，姥姥高兴地回答我，“你长大了，成了姥姥的好帮手了。”
这时，妈妈走了进来，看着一床的布料说，我问你一个数学问题。我一听，大叫一声“不好”，就准备开溜，结果妈妈一把抓住我说：“就一个简单问题，答对了就放你走。”没办法，我只有嘿嘿笑着应对我这老爱给我出数学题的老妈了。
“我这儿一共有10个布料，每个都有10米长，一共多少米?”
“100米”，我不假思索地回答道。
“那么，假设一件衣服用1.5米，这些布料多可以做几件布料?”
我一想，这不就是小数除法吗?简单。“把除数1.5扩大10倍，变成15;把被除数也相应扩大10倍，变成1000;算式就是1000÷15，得数是66.66666……这是一个无限循环小数，四舍五入后，可以算出多能做67件衣服。”
听完我清楚响亮地回答，妈妈满意地笑了，我也赶紧脚底抹油，跑出去玩了。
5.数学日记四年级600字
如果你认为数学仅仅是一门课程，那你就错了。数学其实无处不在，和我们的生活息息相关。比如常见的钟表，它里面就蕴含着数学—时间问题。假如没有钟表，你就无法知道是几点钟，就不能规划好自己的时间，没有时间概念。你想要过这样的生活吗？谁都不想。
还有数学中的重量问题，在我们的生活中也随处可见。小到我们天天要吃的盐和米，大到建造房子需要用到的水泥等，如果没有克、千克和吨这些重量单位，它们都无法准确地衡量。如果没有秤，我们买东西的时候就只能用手感觉，那么商品就无法均等份量。你用同样的钱买比别人少的物品，你愿意吗？谁都不愿意。
这时候大家熟悉的长度也来了，它说：“我也是数学中的一部分呢！”确实，在数学这个大家庭中，长度问题举足轻重。假如长度知识不存在，那么你买一个柜子，有可能高了装不下，而矮了呢既不实用又不好看，估计需要来来回回折腾好几遍才正好合适。谁愿意这么麻烦？谁都不愿意。
还有数学中的角度问题，它在生活中也不可或缺。如果没有角度概念，房子的角就可能一边大一边小，不垂直的柜门就无法正好盖住柜子……谁想买这样的柜子和房子呢？谁都不想。
数学虽然看上去只是一些数字和符号，但却包含着无穷的奥秘。有句话叫“数学是科学的开路先锋。”正是如此，有了数学就有了科学，利用科学原理就能创造出高科技产品，有了高科技就有了我们幸福的生活。
