【# 熊猫直播吧直播# #熊猫直播吧直播#】嘿,老师们!教师培训可是专业成长路上的宝贵机遇呀,每学习都是知识与理念的更新。今天,我要分享一篇 500 字左右的教师培训熊猫直播吧直播,里面满是收获的喜悦、教学的启发,快来跟着这些文字,一同感受培训带来的蜕变吧。以下是由©无忧考网为大家整理的熊猫直播吧直播,欢迎大家阅读。
在培训中,我听取了崔洁的大班美术活动《梅花》和高姐的《幼儿园教学评价》讲座,以及王老师与其他姐妹们评课意见,崔杰的灵巧心思,高姐的博学睿智,王老师的点睛之语和大家的中肯评价都给我留下了深刻的印象。
通过这次培训,我深感理论学习的必要。高静组长多次自豪的提到幼儿园教育区别于一般的家庭教育,强调我们是“专业”的。那么,如果我们没有了科学理论的铺垫,又如何使我们的教育行为目标明确,方向清楚,又谈何“专业”呢?
人就是一个矛盾体,只要活着,感性与理性、理想与现实的矛盾就会出现。作为幼教工作者,觉得自己适应,也喜欢干这个工作,在她的心目中,这个职业就有价值,有意义;认为这个职业经济待遇不高,所承担的责任又重,劳动量又大,自己的付出与回报不成比例,思想上就会出现矛盾。如果我们踏下心来学习理论,提高自己的“专业化”程度,就会科学合理地确定自己的工作重点与方向,保证以良好的心态来对待工作。所以,我愿在这个家庭中和大家共同学习理论,不断实践成长。
而通过国培培训,我对新的教育理念有进一步的理解,即强调以学生为本,面对全体学生,关注每一个学生的发展,教学评价要促进全体学生的终身发展。这个新理念,符合客观实际,符合社会发展的需要,与时俱进。学生的认知水平不同,个性发展快慢也不同,各种潜能未挖掘,如果只关注少数人的能力培养,放弃对大多数学生的培养,阻碍学生个性发展,这与国家的发展,与提高全民族的文化素质和科学素养的国策不相符。因此,我们全体教师要转变教育理念关注每一个学生的发展,为促进全体学生的发展努力,作为一名新教师,更应该树立崭新的教学思想,不要盲目跟风。这也是自己应该长期坚持奋斗的目标。
在这之前我还真不知道什么是多元能力探索课程,原来它的作用那么大,可以让孩子从学中玩,玩中学,多元能力探索课程有八大智能,如果运用到课堂中,孩子们的兴趣浓,主动学习探索新知识,在探索教学中,老师提问后,孩子们自己相互互动,让他们自己揭晓答案,这样不但觉得好玩,还对知识点加深印象,这是一种很不错的方法。
多元能力可通过多种渠道让孩子来探索,就如主题墙,教室的区角布置也有讲究,有老师做的,有孩子做的,还有师幼互动完成的。还可以利用留白让孩子自己发挥完成布置。老师讲的这些布置方法都不错,值得我们参考借鉴。
老师还讲述音乐教学的各种方法,包括独唱,齐唱,接唱,对唱,领唱齐唱,轮唱,合唱,歌表演和默唱等九种唱法。音乐教学中运用这些方式对幼儿进行教学,孩子的兴趣浓,积极性自然就高,利于我们教学,效果相当不错,我们要好好去学习,多参考借鉴。
我们幼儿园来的比较晚,当我们来到这里时老师已经讲了一大半了,但通过老师后面完美的'总结,我还是学到挺多东西的,而且好记性不烂笔头,所以我将老师说的都记录下来,我会将所学到的这些运用到我的教学中,让孩子在多元能力探索课程中提高自己,调动孩子们的积极性,课堂气氛自然就会好很多,效率也会高。
培训时间已经结束了,但是老师们学习的兴致很高,每天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极讨论,交流。通过这次的学习,我也学到了新的教育理念和观点,也更加坚定了自己从事幼儿教育,服务基础教育的信念。希望自己能学以致用,把这次学习的知识积极运用到教育教学中,做一名积极向上的幼儿教师。
7月15日,我怀着无限激动与自豪的心情并充满着期待与护河中心学校汤芸芸老师、大陇中心学校张代芳老师一道踏上了南下的火车,直奔培训地点——黄山市歙县徽州师范学校。刚到培训地点就受到徽师培训部江鸽宾主任和班主任凌青老师热情地接待,将我们安排在风景优美的新安江畔的新安宾馆。夕阳西下,来自全省16个市的80名学员陆续报到、登记、注册,期待着培训的第一节课。
第二天,带着教学实践中的种种问题,我走进了期盼已久的培训课堂,培训的`序幕是由高级讲师何瑞芝拉开的,她为我们讲授了《情景教学专题》。课上,何老师注重理论与实际的有机结合,声情并茂地演说让我们领略到情景教学的重要性以及实施方法。
这次培训时间长,前后共22天;培训内容丰富多彩,涉及小学语文教学的方方面面,包括朗读教学、情景教学、作文教学、教学评价、教学案例分析、语文课件制作、徽州文化以及影视作品欣赏等,让我们真正领会到“大语文”深刻内涵与博大精深;培训形式活泼多样,以专题讲座为主、以教育实践考察和学员之间交流为辅。
通过学习,我会在一下方面努力改进:
第一,对教师有重新的认识
从师生关系来看,新型的教师是复合型的育人者和引导型的促进者,从教师的角色来看,教师是自主型的学习者和开拓型的探究者,因此,在今后的课堂上我要积极发挥的'主动体性,积极地引导探究问题,在师生关系上我会关心学生的学习,还有生活问题,成为他们成长路上的指导者。
第二,在教学中关注学困生
以前总是在做提优的工作,却不怎么关注学困生,通过这次培训,让我认识到他们的重要性,今后我会在课堂上多关注他们,多提问,问题不要太难,多鼓励,帮他们树立信心,相信自己能行,作业要分层布置。
第三,教师要尊重学生的个性差异
去年我带的是三年级,学生很调皮,我总是对他们很严厉,课堂上教育,而今年我带的是六年级,开始我还是以去年的教学方法,后来发现根本不行,六年级学生得注重单独谈话,所以说,我们得尊重学生的差异,是每个学生在全面发展的基础上比较充分发挥自己的潜能。
第四,学会倾听学生的心声
我要学会用真诚的态度倾听学生的要求,倾听学生的情感思想,倾听学生的困惑,这样才能拉近师生距离。
总之,培训是一项有意义的工作,我喜欢,我将不断努力学习。
当天下午我们观摩了《长江》和《人口增长》两堂录像课,感触颇深。《长江》一课,曹老师把这课的重点、难点巧妙分解,并充分发挥了学生的主动性,在课堂教学中体现了师生间的相互学习。这课堂设计充分考虑了学生的兴趣爱好和社会需要选择了学习的目标和内容,并能够在教学过程中进行不断调整,以课程内容为媒介培养学生学习的方法和学习能力,为学生终身学习提供了方法和工具,用今日的.课程为学生的明日发展奠定了基础。通过分小组学习,选择自己小组研究的主题,通过读图、文字资料、照片等信息了解长江流经的地形区和地势特点、支流和湖泊等等,在这个过程中学生要调用他已有的知识来构建新的知识结构,学生的学习主动性也被充分调动起来。
作为一名新入职教师,只有理论知识缺乏实践教学经验,为了提升自己的教育教学水平,我通过学校引领、观看同行上课、阅读教育名著等方法来提升自己的教育教学水平,在我迷茫该如何学习更多的时候,我很幸运地参加了新城区新入职教师培训、班主任培训等一系列培训活动。
这次培训对我而言,是难得的学习机会,每面对不同风格的讲师,每听不同类型的讲座,都能感受到思想火花的冲击。不管是教育教学还是班级管理方面,都使我受益匪浅。我坚信通过这些培训,能促使我更加至力于自己钟爱的教育事业。
体会是可以记录的,但心灵的感受可是无法言语的,只有自己经历,才会有认识上的提高。我将努力追寻前辈们的步伐,踏踏实实地做好每一件事。相信通过自己不懈的努力,用自己的真诚和爱心去对待每一个学生,我终将会成长为一名合格的人民教师,陪伴每个学生成长,实现心中梦想。
在教育培养学生方面,让大家根据自己的情况选择自己要走的路,成什么样的人才,侧重因材施教。还要侧重学生的.抗压能力,多关注学生的心理素质。在备课时,落实群体作战的研课磨课以及“一课三研”、“一研三案”等工作,“一课三研”一堂课要经过“三次教研”:提前一同研讨,提前一天研究,提前反思前一天课堂教学实施情况。
张书记的培训中,有一句话让我很受益,在社会中,我们每个人一生中是有两条路需要走的,一条路是自己必须要走的,没有选择性;而另一条路是自己想走的,有选择性的,而我们必须要把必须要走的路走稳当之后,才会顺利地去选自己想定的路。
所有的事情都在发展过程中,只要大家一条心,没有完不成的事,只要敢做、敢想、有决心,事情一定可以做好。
首先,了解其校必先了解其史,古人曰“读史使人明智”。在了解高新教育的基本情况后,我对自己能够在高新教育系统工作更是充满了信心。
其次,作为教师,既是教育者又是学习者。在教书育人时应该贯彻“终身学习”理念。尤其是历史教育者,更应该不断学习、不断创新、不断科研,做一名研究型的.中学历史教育者,以期实现自身的教育价值。
后,作为一名即将在教坛燃起的星星之火,我决定以“爱”为基础,爱学生,爱工作,爱教育事业。爱也是一份责任,对学生负责、对工作负责、对自身负责,这就要求我们提升自身专业能力和业务素养。
总之,此次培训对我的教师职业生涯影响颇深。我已然深刻体会到了教育是什么?而教育应该怎么做以及教育将带来什么会一直成为我应该深入思考的问题。
新教师管理班级需要制定符合本班级学生特点的管理常规,这些常规能够帮助学生形成好的学习习惯和生活习惯,节省时间的`同时还能提高课堂上的学习效率;教学是环环相扣的知识积累过程,应该调动学生已有的学习经验的同时将新的知识链接进来;我们需要把握学生的竞争心理,组内团结、组际竞争不失为一种好的方法;在课堂活动中我们要针对每活动的内容、时间、组织顺序等制定一系列常规,在教学活动中不断地培养学生的思考力和思维力,同时施之以积极正面的舆论引导;知识是一个庞大的体系,因而课堂学习的常规也是必不可少的,老师的授课方式、整合知识的技巧等细节都无不影响着整堂课的上课质量。
当老师是良心活,也是苦心活,我们课堂上的一点一滴都关系着一个学生未来的人生发展。作为初入师途的新人,自觉欠缺的管理班级和授课的技巧还有很多,在以后带班的过程中遵循王老师所传授的方式慢慢摸索,前路漫漫,任重而道远。
充分的教学准备,是上好每一节课的根基。对初中语文来说,首先要认真备课试讲,把教学目标重难点定准、教学的每个环节弄清、把教学内容全部吃透,提前“预演”课堂,这样才能及时发现在古诗词、现代文、文言文等讲解中存在的切实问题,进而解决这些问题。后做到有计划、有步骤、有目的的真正把一堂课讲活、讲精。
除了做好教学准备,要想上好一堂课还要多学习。基本的是先从书本,教辅上学;其次是要多听课,跟有经验的教师学;然后是多交流,跟优秀的新同事学;后要多总结、勤反思,跟自己的.实践心得学。只有这样,我们的语文素质和职业能力才能不断进步,不断提高。
总之,此次培训,犹如为我打开了扇天窗,拨云见日,使我豁然开朗。我相信这次培训是我教师生涯的一个新的起点,梦想作为教师的我,一定以积极的心态、坚定的信念、忘我的精神,不断前进,提高自身素质和能力,在教育沃土上展现自己的风采。
在思想方面,我进一步加深了对新课改的认识。教学不仅要使学生掌握一定量的知识,而且要通过教学促进学生身心的全面发展。现在的教学不仅是看教师“教”的水平,更重要的是看学生“学”的水平。时刻记着“教师始终是为学生服务的”。教师要用发展的眼光看待学生,要善于调动学生学习的积极性和主动性,教给学生学习的方法。培养不断学习、不断探索、不断探索的能力,以适应不断变化的世界。
再知识方面,通过学习视频课程,完成每天的.作业以及对其他教师的作业和文章的浏览和点评,对课本内容的理解更加深刻了。从创设问题情境、激发学生兴趣,调动学生学习的积极性、主动性和创造性到教学方法的灵活选择再到作业的布置、批改、试卷的讲评都有了新的认识,受益匪浅。
培训虽然结束了。我们前进的脚步一刻也没有放松,前面的路还很漫长,还有很多事情需要我们去做,去努力。让我们携起手来,去开创教育更加美好的明天!
此外,培训中还学习了关于教育技术的知识。掌握了各种教育软件和工具的使用方法。特别是在远程在线教学方面,学会了利用互联网资源进行教学。可以通过视频会议、在线讨论等方式与学生进行互动交流。这让我认识到,教育技术对于提高教学质量和教学效果具有重要作用。以后,我将积极应用教育技术,丰富自己的教学内容,提升教学效果。
培训中还进行了一些教育心理学的学习。了解了学生的心理发展规律和行为特点。学习了如何建立良好的师生关系,提高学生的学业成绩和心理健康。培训中的案例分析让我深思,我将更多地了解学生,关注他们的.需求和困扰。
总之,20xx年的新教师培训给了我很多启发和收获。我将把培训中学到的知识和技能应用到实际教学中,努力成为一名优秀的教师。希望能够不断提升自己的专业水平,为学生的成长和发展贡献力量。
经过四天的培训,几位老师精彩纷呈的讲座,我收获颇丰,受益匪浅。李xx的讲座中处处充满着师爱,让我意识到教师是一个非常幸福的职业,也让我理解了教师要理解学生,给学生需要的爱,否则会适得其反、得不偿失。李xx说:“人不在于站在何处,关键在于下一步向何处走”。所以,这就需要老师的引领,引领他们树立正确的人生观、价值观、学习观,这就是教师的职责所在,就像张老师说的.:“为师之道,立德树人”,张老师和学生之间的真挚情感,让我好几次热泪盈眶,他主张让学生有兴趣学习,体会到学习的快乐。确实,兴趣是好的老师,学生对学习有兴趣就会自主学习。
孙老师、汪老师、齐老师提倡的就是这种让学生学会自主学习的新课堂。我们要改变以往的应试教育,大力提倡新课改,打破现有的教学模式,结合几位老师所讲的新课堂,所以开学后我的工作计划就是让学生先破冰,找到在学校的归属感,第二就是让学生们分成小组,让学生养成团队意识,共同合作,共同进步,之后就是我自己,要有明确的教学计划,备好每一堂课,努力组织活动活跃课堂氛围,让学生在快乐中学习。
作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。
一是教师要博学,时时刻刻加强学习,把自己的全部身心都投入到自己的教育教学中去。现在是知识爆炸的年代,互联网、有线电视已经进入寻常百姓人家,学生的知识接触面越来越宽,有可能他提出的问题是老师自己都不知道的,过去我们说要给学生一杯水,自己首先要有一桶水,否则已经不能适应时代要求了。
二是教师的教材处理要灵活,不能让教材局限住自己的思维,对教材处理要敢于结合学校实际、学生实际进行处理,因为现在对学生的要求不单单是掌握知识,而且还要会用掌握到的知识去解决生活实际中的问题,教师的教材处理好了,学生解决问题的能力才会提高。
三是教师在备课过程中要加强集体备课,互相之间加强交流与合作,对教材的`细节处理要互相研究,尤其是对有异议的地方要共同研究,通过查阅资料,解决异议。
四是教师在课堂上要给学生充分的展示空间,让学生把自己的能力充分地展示出来,教师要做好课堂的引领者。
五是教师平时要注意资料的积累,尤其是生活中可能为教育教学服务的东西,知识来源于生活,生活中的很多东西都可以为知识服务,需要老师用心去发现。
通过司教师对孩子性格分析的几点,让我知道了如何应对一些生活中常见但又处理不好的问题。知道面对不同性格的孩子要实行不同的方法,让孩子尽快适应新的环境,从而爱上幼儿园,爱上这个暖和的大家庭。为了帮忙幼儿尽快适应新的环境,教师要多与孩子沟通,提示家长送孩子时应留意的问题,适当给孩子嘉奖。
通过培训中途看到其他教师的.才艺展现,我意识到自己还有许多的东西要学,在工作过程中要虚心向他人求教,不断地完善自己。
关于如何抓班级常规,我学到了:
1、要在日常生活中做起,让幼儿养成良好的习惯。
2、教师要不厌其烦地去说、去做、去引导幼儿。
3、教师要给幼儿做示范,只有教师做的合格,幼儿才会有意识的标准动作。
4、教师要勤与家长沟通沟通,从而完善幼儿日常生活标准。
通过培训,让我对弟子规有了新的熟悉,这门课程主要讲的是在家、出外求学、待人、接物等日常行为标准,也知道了弟子规的讲课流程。
本次培训对我影响很大,让我意识到自己工作中的缺乏以及工作上一下新的学问学习。知道在日常生活中药虚心向他人学习,弥补自己工作中的缺乏,工作要急躁、细心。我会不断地努力学习,虚心求教,争取把自己的工作做好,每天都有进步,做一名合格的幼儿教师。
一、认识到地理教育的重要性
在培训中,我了解到地理教育在学生的知识结构中占有重要的地位。地理学科不仅涉及到地球的自然环境,还与人类的文化、历史、经济等紧密相关。因此,我们作为地理教师,需要认识到地理教育的重要性,注重培养学生的地理意识和地理素养。
二、提高了地理教学的`方法和技巧
在培训中,我学习了许多地理教学的方法和技巧。比如,如何设计生动有趣的地理教学课件,如何利用地理实地考察来提高学生的实践能力,如何运用地理信息技术来加强地理教学等等。这些方法和技巧的学习,让我更加自信地面对地理课堂。
三、认识到地理教学需要与时俱进
在培训中,我了解到地理教学需要与时俱进。随着社会的不断发展,地理教学也需要不断更新和改进。我们需要关注新的地理知识和新的地理技术,将其融入到地理教学中,让学生更好地认识到地球和人类社会的发展变化。
四、加强了地理教师之间的交流和合作
在培训中,我结识了许多来自不同地区的地理教师。我们一起探讨了地理教学中的难点和疑惑,分享了各自的教学经验和教学资源。这些交流和合作,让我受益匪浅,也让我认识到地理教师之间的交流和合作的重要性。
总之,这次地理教师培训让我有了新的认识和体验,也让我更加热爱地理教育。我将继续努力,不断提高自己的地理教学水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
说到校园安全事故,虽然和我们数学课的教学关系不大,但实质上它和我们每一位教师都息息相关。保证学生在校园内的安全,是我们每一位教师的责任。因此教师要知道如何预防校园伤害事故,以及出现校园伤害事故时的应对措施。通过参加这次培训,我明白了:校园伤害事故的界定、性质、类型以及学校、教师应承担的责任,还有学校伤害事故的预防和处理办法。只要我们学校和教师能够明确责任、健全制度、措施落实到位,就一定能预防校园伤害事故的发生,或者是事故发生了也能做到很好的处理。
听了王老师的讲话,我深的感受是:数学教师,一定要注重培养学生的数学思想和处理数学问题能力。不能就题论题,要让学生明白其中所运用的.数学知识和所蕴含的数学思想,然后掌握其中解决问题的方法,这样学生才能够做到举一反三,触类旁通。
作为数学教师,一定要注重自身的业务成长,不能仅仅停留在原有的水平。特别是信息技术日益发展的今天,多媒体辅助教学就对教师提出了更高的要求。教师运用计算机的能力就显得很重要。作为中年教师,我们现在必须克服年龄障碍,积极学习计算机运用技术,学会制作课件等。善于学习的教师才能更好地适应今后的教育教学工作。