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4月16日，小学教务主任培训班开班了，我有幸参加了这期培训。上级领导向我们提出了培训要求和纪律。我会非常珍惜这次培训机会，遵守培训纪律，并通过这次培训更新观念，提高自身素质。
听了实验小学张校长针对“教务主任的角色定位”这一专题讲座，张校长毫无保留地把自己在学习和工作中的经验拿出来与我们分享。诠释了新课程下的教务主任的角色与职责，为我的教学管理指明了方向，觉得自己还有许多事要做，还有很多需要完善的地方，对自己的工作有了新的认识。
做教学工作的指导者与服务者。明确自己的角色和职责，教务主任具有和组织者的双重性，为校长出谋划策，尽力协助校长抓好各项制度的制定和实施，做好校长参谋和助手。如：为新教师提供“引路子、压担子、出点子、支招子”促进他们尽快成熟起来；为学校中坚力量提供“挑大梁、发挥影响的舞台”。为教师和学生做好服务，将老师和学生的情况了如指掌，充分了解学生家庭情况和老师面临的困惑，时时刻刻为发展学生，成就老师服务。
做教学工作的管理者与协调者。作为教务主任大到学校的整体规划，小到作业、用笔要求都要做到心中有数。可见教务主任的个人修养也是非常重要的，既要处理好与领导之间的关系，又要处理好与教师的关系，因此作为教务主任一定要做到理解、宽容，耐心、与教师沟通要有方法、将艺术，这样教务主任的工作才能顺利推进。
做教学工作的奉献者与创造者。不断提高自身的能力素质要求，以优秀教务主任的六个一要求自己：一颗能上课的脑；一张会评课的'嘴；一双会发现的眼睛；一双勤快的腿；一双能写的手，一副好心肠。在教学管理岗位上加强学习、深入研究课堂教学，有效利用我校良好的集体备课氛围，促进科研开展，创造出符合我校师生特点的教学模式，将我校的教科研工作在上新台阶。
总之，虽然深知自己还离着以上要求的距离还很远，但我会朝着这个目标不断努力。
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20xx年7月我有幸参加了黄冈师范学院组织的高校教师资格证岗前培训的学习，为期一个星期的培训让我受益颇多。
高等教育学让我知道了世界高等教学的发展史，也知道了我国高等教学的起源和发展和现状。高等教育学的培训让我明白了高等教育的意义非凡，高校是培养人才的摇篮，高校教师必须要承担起人才培养的重任，必须认识到自己责任的.重大，必须挑起培养祖国未来希望的任务。
教育心理学使我明白了教学方法方式很重要，不是掌握了知识就能教好学生，必须掌握学生的心理，结合现实的环境，用比较贴切的教学方法才能达到好的教学效果。因此，作为一个年轻老师，应该经常去学习老教师的教学方法，多去听听他们的`课，参加评课学习，为自己的成长路打下基础。
高校教师法律法规的培训让我知道了高校教师必须知道的法律规范，为端正自己的行为做好准备。的确，高校教师应该给学生作出好的榜样，面对现实的浮躁社会和物质利益的诱惑，高校教师应该是能静下心态，在教学岗位上教好学生，在科研的岗位上做好科研，在管理岗位上做好服务工作。
假期的高校教师资格岗前培训为我以后的高校的工作做好了铺垫，使我在思想上做好了准备，准备好了为了高等教育事业奉献自己的青春；准备为了培养学生而调整心态，增加知识储备；准备为了国家人家的培养和储备尽自己的所能。
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为期三个月的实习结束了，首先我要感谢xxxx实业有限公司给我这个锻炼自己的机会。我这3个月里，我学到了很多，感受很深刻，给我以后找工作积累了工作经验。
在公司，我主要的工作是参与淘宝美工的网页设计和制作。包括产品图片完整的编排，美化处理，文案，连贯的完成和美化图片，修图，扣图，产品的上架下架，宝贝美术等。
初到公司，培训期间在谢师傅的教导下，我对网页设计和制作的流程逐渐熟悉，从一开始只会单独的制作图片的.简单编排到能超额的完成一整套编排。
虽然在学习学到很多课本上的知识，但是到了真正操作的时候，还是不怎么得心应手的。但是感谢师傅的细心指导和同部门的同事的提点和帮忙。让我在一开始的摸索期里，不走那么多弯路。
同时体会了工作中上班族的生活，早出晚归，加班加点，和同事之间和谐相处，经历了种种，我不再是在是舒舒服服在教室上课，或者在家人保护下的小孩了。生活上工作上种种事情都是自己独自面对和应当。这三个月来每时每刻我都在收获各类知识。
经过这三个月的实习，让我认识到自己懂得的东西还太少，涉世未深，必须时刻不断的学习，才能提升自己和充实自己。网页设计，现在还是一个模糊界限的概念，不过我相信，在以后慢慢的学习中，我会懂得更多的。
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通过这段时间的实习，我对各个药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习。
x个月实习的时间转眼过去了，记得一开始我按照实习轮转的'安排各就各位，是以积极的心态准备迎接每一轮的工作。在刚刚结束的实习期里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作。
基本做到了无差错事故，积极维护了医院的良好形象；并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义；不仅如此，我更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口称赞。
通过这段时间的实习，我对各个药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一致好评，为今后的工作打下了更加坚实的基础。
我坚信在以后学习的日子里我会再接再厉，以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待每次工作，决不辜负医院各领导老师对我的教导和期望。
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时光荏苒，岁月如梭，一转眼三个月客服的实习期已经过去了。回首这三个月以来作为一名电商客服来到公司进行工作的这段日子，有很多的成长和进步，也有很多有待加强的地方。为了让自己好好的整理一下我在实习期的工作，也为了能让我更好的迎接下一阶段的工作，我做了如下实习期天狮官网会员登录。
一、专业知识的培养
作为一名客服，当然是要对自家公司里的产品掌握的非常了解和熟悉，才能够做好这个岗位。所以在实习期的第一个月，我就一直在熟悉产品，和参加客服的专业培训。在培训里，我不仅了解到了我们公司电商后台的基本操作，还提升了关于客服岗位的专业知识。除此之外，我还在空闲的时间里，做了很多功夫和准备。没事的时候就喜欢研究有关客服的各种职业技巧与我们公司电商运营的拓展知识。
二、服务意识的培养
作为一名客服，不仅要求自己的专业知识过硬，还要拥有一个良好的服务意识。有很多客户，其实他们在看产品的同时，也是在看我们客服人员的一个服务和态度。如果我们家的产品好，有客户过来咨询问题，却遇上了我们客服工作人员的爱答不理，态度恶劣这种情况，那很大的可能就不会下单了。甚至还有可能会产生投诉等一系列的问题。所以，客服人员的服务态度其实是非常重要的。而在我实习期的时候，就十分的注重这个问题。无论是面对有很多问题的客户，还是面对很麻烦的客户，我都做到了耐心服务，贴心服务。
三、有待加强的地方
在过去的实习期里，我觉得我在和同事关系这件事情的处理上做的还不够好。因为在过去的这段日子里，我已经和不少同事闹过了矛盾，和同事之间相处的也并不怎么愉快。于是，我反思了一下自己，觉得有很多问题都是出在我自己身上，所以在以后工作的日子里，我一定要好好的改正一下自己的脾性，尽量的多去理解和包容同事，友好的和同事进行相处，和同事之间多加强沟通和联系。
实习期已经过去了，面对我以后未来的职业发展，我也已经有了一个清晰的方向，也已经做好了在公司里长期做下去的准备，相信我能够越来越优秀，越来越努力。
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劳动是什么？劳动就是锻炼！许多得同学在听到要劳动得时候可能是第一反应就是抱怨，会觉得劳动特别得累，还会占用自己得时间，又会让自己少一段休息和玩游戏的时间，其实适当的劳动不仅仅不会占用我们的时间，还会让我们更好地珍惜时间。因为适当的劳动会让我们知道工作是辛苦的，我们只有珍惜住时间好好学习，才能够让自己更好地工作，帮助自己避免以后从事更加劳累的工作，重要的是参加劳动可以让我们得到锻炼，使得自己变得更加的强大！这就是劳动的意义。
在这的校园环境打扫活动的劳动中，我们参加活动的同学都从劳动中体会到了意义，知道了劳动的不容易，之后也会更加尊重劳动。因为这个季节正好是树木长新叶子换掉旧叶子的季节，在加上风一吹，树下又会堆积起以前树叶，就会让之前的清扫白费功夫了，所以学校的保洁阿姨和大叔这段时间的工作特别的累，因此学校就组织了这个活动，让同学自己报名参与到校园的打扫中来，共同维护好校园环境，我和我的室友们就报名参与了这次的劳动，虽然开始的时候是因为参加这个活动可以赚素拓分，但是劳动结束后的我们，才发现，原来劳动它有更大的意义，我们也完全忘却了一季开始是为了素拓分的目的。
我们校区的面积是比较大的，校园里面种植的又是树叶比较多的樟树，所以即使这才参加活动的同学非常的多，可是我们每个人的工作量依旧是比较大，再加上我们现在的大学生比较缺乏锻炼，所以劳动下来，大家都是汗流浃背，累的要虚脱了。再看下大叔阿姨们气定神闲的样子，我就更加的羞愧了，平时没有我们的帮助，他们每天的'工作了可想而知了，可是他们都适应下来了，而且还不会觉得累，可是我们每个人现在负责的地方小多了，还是这么辛苦，我就更加的羞愧了。
这次的劳动虽然累是非常的累，但是给我的反思却也是同样的多，我们身为当代的大学生，是不是真的很少劳动了呢？不要求我们会插秧割禾，可是现在的大学生恐怕让他做饭都不会了吧，平时也没有参加什么劳动吧，锻炼就更加了，所以才会在这样小的劳动中累的不成样子，可见我们身体体质之差了。这次的工作虽然特别的累，但是真的让我得到了锻炼，也让我意识到了劳动的重要性，我们只有多参加劳动才会在之后遇到挑战的时候，有更加强大的姿态去面对！
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教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅仅是教师自身的行为规范，并且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。经过对自己专业的学习，我有了进一步的认识。
教师必须有高尚的品德。教师职业的特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁完美的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度职责感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教学力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮忙学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
教师要不断更新充实自己的'学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接应对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，并且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代的发展趋势，不断更新教育观念，改革教学资料和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
经过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出贴合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
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随着“双减”政策的到来，我们的“新课改”也是一轮接一轮的有序进行着。2022年4月21日，义务教育课程标准正式出台了，它如一缕微风迎面而至，给疫情下的语文教学带来了新鲜的空气，让我们的教学有了新的改观，大家如获珍宝似的开心不已，学校也开展了学习新课标活动，我们语文组的全体教师对新课标进行了集体学习、共同讨论、个人自学，并对新课标有了不同程度的认识，大家受益匪浅，收获颇丰。
通过这次学习，我不仅领悟到了语文教学的方法，还知道了自己今后在教学中的奋斗目标，加深了我对新课程改革的理解与体会，使我对过去的教学思想和行为进行了反思，现将自己的一点学习体会和大家分享，不妥之处欢迎各位同仁批评指正。
一、认真钻研新课标，领会课改精神。
作为一名小学语文教师，为了在教学过程中能让每个学生学会求知、学会做事、学会生存、学会做人、学会观察、参与社会的生活能力，进一步培养孩子们的创新精神，充实课堂教学内容，丰富课堂形势，让孩子们在趣中学、动中学、做中学、乐中学，我们更要认真研读新课标，改变以往的教学模式，让语文课堂成为孩子的乐园。语文课程标准，有意识地把语文素养凸现出来，本次课改不再将学生掌握系统知识放在首位，而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情、培养学生具有强烈的责任感和使命感，形成乐观向上的人生态度，让学生在各项活动中自觉获取知识。
二、根据各学段要求，完成教育任务。
每个人所带的学段不同，所要掌握的内容也不同，作为语文教师，我们更要了解各学段的学情，如：识字与写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习，要求学生通过不同阶段的学习，达到相应的语文水平。新课标让我的教学目的更加明确，也给我指明了教学的重点和难点，让我的课堂教学更加游刃有余、有的放矢。
三、树立新的教师观。
随着新一轮课程改革的转变，教师角色也随着发生变化。新课标中指出：教师是学生学习的组织者、引导者与合作者。如果教师的思想观念不转变，制定再完美的计划也完成不了教学任务。教师要做学生的.朋友，从教导者转变为倾听者、服务者、组织者、引导者、陪伴者和参与者，想学生所想，解学生所难，这样才能将学生与教师融为一体，逐步把学生塑造成为自主学习者。
四、创建属于自己的特色语文课堂。
在“双减”的政策下，老师要转变以前的教学方式，把课堂还给学生。在上课之前，必须做到“三备”，即备教材，备学生，备教法。也就是说，要想上好一节有特色的语文课，不论是在教材的编写意图、重点难点上都要细心研读课标，吃透教材；接着就是学生方面，要想上好一节有特色的语文课，学生才是问题的关键，我们要了解学生的学习特点和心理特点，站在学生的角度来审视教材，去探索学生将会怎么学，从而制定出属于自己的教学计划。后，教无定法，贵在得法，适合学生的教学方法才是好的。所以，要想上好一节有特色的语文课，不论是采用小组合作交流、问题教学、启发式教学、多媒体直观教学，还是奖励机制、自主学习法，只要能调动学生的积极性，让学生成为课堂的主人，让课堂成为学生学习的乐园，课后多总结、多反思，久而久之，慢慢就形成自己的教学风格，也就有了属于自己的特色语文课堂。
五、与时俱进，成为终身的学习者。
人常说：“活到老，学到老”，时代在发展，科技在进步，在日新月异的今天，作为教师的我们，也要顺应时代要求，走进新课程，学习新理念，实现课程目标，学习教育技术手段的运用以及教育研究等方面的知识，使自己不仅会教，而且有自己独特的教学风格。以先进的、与新课程相适应的教育理念，去适应现代社会的发展。得语文者得天下！语文学科是一门育人的学科，教师不仅要帮助学生掌握基本知识、技能，还要交给学生学习的方法，培养学生学习的能力。作为一线语文老师，在新课标的指引下，我将坚持终身学习，提升自己的专业素养，领悟其精神，在实践中不断探索、不断反思、和学生共同成长，让自己的语文教学在新课标的指引下再上一个新台阶。
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安全是每个人固有的意识，但对安全的范畴和重视程度理解不一。通过本部门的安全影像学习，曾有过的众多安全生产及火灾事故等都有浮现在脑海里，每事故的警笛都是那么揪人心弦，每惨痛的事故，都会给当事的亲人心头留下永远的痛。通过学习培训安全知识，也是在不断的加强我们的安全意识，能更加深刻地体会安全的重要性，更是与生命财产息息相关，因此，安全操作既是每个人的责任也是义务。
我们要吸取安全事故的教训，保持高度的警惕，时刻联想到作为我们餐饮行业都应该加强那些方面的安全意识，怎么加强安全方面的知识学习，以及防范措施的实施操作演练，应做到人人熟知安全操作技能，应本着防范大于救灾，责任重于泰山的恪守理念。
然而，在现实生活中，一些人总体现出自己的小聪明，凭自己的一些经验次的违规操作，没出问题而庆幸，甚至不惜自己的亲身体会向别人传授经验，这样做会存在安全隐患!一定要纠正这些麻痹大意的'错误思想，对于安全方面不要留有任何的侥幸心理。
安全不是口头上的，而是一种踏实的工作态度。因此，我们必须要从细节做起，严格重视到每一个环节链，应做到执行到人到位。规章制度不仅是让人学，让人记，更需要体现到实际工作中去。
总之，从要我安全转变到我要安全的觉悟上去，通过众多安全事故的惊醒，必要消除抵触消极违反松懈侥幸逞能等思想障碍，以增强我们安全意识的自觉性。
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安全，关乎我们生活的方方面面，讲求安全，你我有责。近期，厂部为员工们进行了多次深入的安全知识培训及考试，经过这些的安全知识和视频影像案例的学习，对我产生了深刻的影响，那将是我永远抹不去的记忆……
也就是因为这些安全事故，让我明白了在日常生产工作中，要增强自己的防范意识，提高预防事故的.能力，提高自己的执行力。
作为公司的一员，在对安全生产方面我认识到:我们应营造“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的氛围，当始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，在正常生产过程中，必须遵守有关的“安全技术操作规程”，不断进行安全生产教育和培训，消除侥幸心理，了解掌握必备的应急安全防护措施。在日常生产中，我们应积极应对各级安全单位的各项检查、规定和考试，做到时时自查、整改，时时学习，刻刻注意。
经过这次的安全考试和培训学习，我作为一名班组长，更加清楚了自己的目标：为了工作的安全，为了就家人和身边同事的幸福，在今后的工作中，我会从小事做起，从身边抓起，督促员工认真执行“安全操作技术规程”，从根本上杜绝“三违”现象，为安全生产尽努力!
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20xx年07月04日上午，作为公司负责专管安全工作的责任者，生产部主管王威代表公司参加了环翠区安全生产监督管理局组织的《全区夏季安全生产培训会》，培训针对现阶段国家主抓的安全工作进行了相关培训。
本次培训邀请了多家公司进行汇报，xxxx民爆环翠分公司(一家从事爆破品销售经营的公司)作为汇报单位之一。该公司会前做大量准备，会中详尽地分享其安全管理方面的经验和做法。该公司在安全生产管理方面有很多值得学习借鉴的禁烟。首先，该公司作为爆破品经营公司，作为爆破行业其本身对于安全管理的行业管理标准极为严苛。为此，该公司对待安全生产管理极度重视，公司认真做好员工安全培训，严格要求按照安全操作规程进行作业，从上到下牢固树立安全生产红线意识;同时，该公司加大安全生产投入，严格按要求张贴安全警示标识，各项配套安全设施健全完善，公司从硬件上保障安全管理的有效执行。高度的责任心，有效的措施保障，还需要紧密配合的管理措施。该公司的安全管理制度及要求能够按时按要求按计划落实到位，真正做到“安全生产，人人有责”。
本次培训还播放了警示教育宣传片，着重讲述有限空间作业的事故危害及其它事故危害，一起起事故带给人们的都是血淋淋的教训。人们常说灾祸是不可避免的，但事故是可以规避的'，反思我们自己，是否将安全的红线深印在脑海里，安全生产不是一句口号，它应该是实实在在要践行的。同事们，让我们为共筑xx药业安全生产做出自己应有的贡献，让我们为xx药业的安全长城累基填砖!
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今年，我怀着激情揣着期待，参加了xx学院“三下乡”暑期社会实践活动。我们的小分队是以“研究蚯蚓立体化养殖的社会收益和个人收益”为内容的调研。7天时间下来，我发现这是个意义深远的活动，更是一堂难忘的社会实践课。
大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会，了解社会，服务社会，培养创新精神，实践能力和动手操作能力的重要途径。“三下乡”社会实践活动可以丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技优势为社会服务，为农村经济发展做贡献。
调研小组围绕这个主题开始了前期筹备工作，大家建言献策，分工进行合作，在xxx的帮助下，我们查询行车路线和宿地安排。虽然遇到很多困难，但是通过我们的努力顺利的完成了我们的前期准备工作。
随着科学技术的不断发展，养殖模式不断向多元发展。这次实践活动围绕对蚯蚓养殖户与非养殖户进行问卷调查，同时结合了对其进行采访，使得我们的实践，获得了双重的效果。农户分布颇不集中，将近xxxx多亩。我们根据村成员录入图深入走访，围绕问卷上的问题，我们在农户中开展了广泛的调查，积极地搜集有关养殖户养殖的资料，并从中得出了较为科学的结论。
我们发现一个地区的养殖户养殖的种类都是差不多的，而且担心的问题也都比较相似。这次活动，使我们充分地了解了养殖的.过程，认识到了养殖过程中存在较大的风险。通过对比我们了解到蚯蚓养殖给农户带来的收益及对当地环境的影响，有力的证明蚯蚓养殖的发展前景。
在这里，我不仅学会吃苦耐劳的精神，还开拓了自己的视野，让我在实践中认识国情、了解省情，感受农村建设使农村发生翻天覆地的变化，让我更加关注“三农”问题。同时，大家之间互相增进了友谊，农民的淳朴与热情也深深地感染了我们。
我深深的认识到社会实践是一笔财富，他可以让你学到在书本中学不到的知识，让我深入社会，了解社会，学会乐于奉献，回味无穷。
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生活决不是一条笔直的道路，而是一条曲折漫长的征程，漫漫人生路，有太多的不如意。退一步海阔天空，委曲才能求全。只要不忘记自己的使命，这也是一种雅量。漫长的人生道路上，既有荒凉的大漠，也有坎坷的沟壑;生活就要追求。
是一种拼博，更是一种奉献。生活充满了痛苦和磨难，而磨难的背后孕育的则是一首苦辣酸甜的歌，更是一道美丽的风景。无论遇到什么，都需要自己去面对。感悟生活，感悟人生，让生命在每一段都留下闪光点。用激情的笔，记录下这厚重的情怀，生活的步励可以艰难;但不可以空白。用超越的境界去体味，让生命的乐章永远悦耳动听。
我们每个人在社会生活实践中都在不知不觉的写自己的人生，也在不知不觉地读自己的.人生。无论是顺境还是逆境，无论是得失荣辱，我们每个人都应该抱着一颗平常心。正确对待个人的得失名利，任何时候都应该拿得起放得下。
在平凡的岗位上去实现人生的自我价值，在自然界这个复杂的过程中，我们每个人都在挣扎中撰写自己的人生。人生这本书，你愿意也好，不愿意也好;都是非写不可的，非要读不可的。而且非要写好、读好不可的，人生就是这样。
正是因为崎岖才更有韵味，才显得及其丰富。人生之崎岖往往崎岖之中包含智慧和成熟，顺境和逆境相互承载了人生的酸甜苦辣，顺境和逆境共同承托起追求人生的更高境界。
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时光飞逝。转眼间，五天的军训已经过去了。我们告别了军营，回到了温暖舒适的家。当我们回忆起在军营生活的日子，我们会有所感触。
五天军训中，我们“品尝”了在寒风的洗礼;“享受”了魔鬼般的训练;体验了“甜美”的'军人生活。
五天军训中，我们暂时告别了父母、亲人;告别了自己舒适的小床;告别了应有尽有的家。没有家人的陪伴与鼓励，只能靠自己与同学一起去面对一切困境。
五天军训中，我们感受到了军营的气氛和军人的风采，学习了国防知识，增强了国防意识，增加了爱国热情，磨练了我们的意志，增强了体质，学会了团结，形成了纪律观念，学会了约束自己，规范自己。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏起身，行弗乱其所为，所以动心韧性，曾益起所不能。当我们真正用自己的心去体会的军人的英伟后，才能更加明白我们肩上的使命，才能更加明确地向目标进发，努力。
高中的学习时间紧、学习任务重，在一定意义上，学校就是军营，老师就是教官，学生就是士兵。我们要在今后的高中三年生活中继续保持军训时不畏艰辛、吃苦耐劳的作风;学习中继续坚持军训中克服困难、勇往直前的精神。希望我们能以军人的顽强作风，高质量的完成高中三年的学习任务。从而能够让自己欢心、让家长称心、让老师放心!
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通过校本培训学习，使我更新了教育理念，树立了现代教育思想，优化了知识结构。我认识到关注学生个体，满足不同学生的学习需要，创造能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每一个学生都能得到充分的发展，这是我在今后着重解决的问题。在课堂教学中，教师要善于发现学生思维的独特和创新之处，消除这种紧张、畏难的心理，用亲切的语气，和悦面容，鼓励的话语，积极性的评价。教师是学习的主导，学生是学习的主体，充分调动学生的积极性，以求达到良好的教学效果。让学生在实践的过程中体验到多种学习方法，学到书本上没有的东西，体验到成功的欢乐。
培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的语文教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的`教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。课后经常撰写教学后记，对该堂课的得失有所记载，以便今后上课进一步提高。并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动。
感谢学校领导与同事给我提供了一个外出学习交流的机会，通过这次培训，我的教育理论水平和教学实践能力都有了很大的提高。对于培训给予的清泉，我要让它长流，并将振奋精神、激励自己，在特教语文教育天地中走得更宽，更远。
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《给生命涂上爱的底色》是当代教育家李x的一部教育著作，著作中，李校长从自己的童年经历写起，谈了自己对爱的独到理解。正是这种爱的底色伴随了她整个教育生涯，所以著作围绕着爱，用大量的案例告诉我们如何践行爱，对于老师而言，这本书有很大的指导意义，值得一读。一个月的培训，时时处处让我感受到浓浓的关爱。这种爱的力量给了我归属感，也让我找到了努力的方向，更有了自己能够做好的信念。感谢实验二小让我经历了生命的洗礼，让我重新认识了自己。在以后的日子里，我将秉持着对教育的挚爱，不断学习，不断磨炼，归零、更新、重启、向上、一路生花！
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翻了这本书前半部分，感受到二小从毛坯房发展到现在能够拥有完整的课程体系、教师团队，实在是一个非常艰辛且不易的过程，我在字里行间看到的更是各位教师对于课程搭建的一种责任感和信心，看到的是各位老师思维火花的激烈碰撞，也看到了大家分工明确，团结一致，协力搭建起了我们的课程体系。
这些文章也给了我很大的启示，现在分到了处室，也有跟师傅学习上课，不管位于哪个身份上，做事情的时候都要求我们要动脑，会反思，会合作，当团队需要意见的时候，可以大胆勇敢地说出自己的想法，也应该仔细聆听他人的看法意见。如何能帮助团队高效完成工作，个人的付出以及对同事的帮助是必不可少的。在上课的时候，想要快速成长为一名优秀教师，也不应该害怕别人的批评与意见，只有在不断反思与改进当中，才能激活自己的思维状态，才能不断润色自己的课程，这样我们才能尽快成长。
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我要分享的书是《好的教育，把理想做出来》。这本书的作者是江苏省锡山高级中学校长唐xx。唐校长在之前的两会上提出了：好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，曾引发热议，他在办学中认认真、全方位的践行教育理想，为很多学校提供了难得的办好的教育的实践样本。
好的教育意味着绿色升学率的攀升。素质教育与绿色升学率并行不悖。一个高素质的人面对考试时，也应该能够优雅体面的通过。好的教育一定体现在课堂上。锡山高中主动适应社会多样化的需求和学生全面而有个性发展的需求，构建了重基础、多样化、有层次、综合性的课程体系。
唐校长创设了有利于建立新型学习方式的课程实施环境，注重提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力。好的教育意味着师生的跃迁。锡山高中在教育教学过程中，通过打通师生个体之间生命化交往的渠道，通过充满生机的交往，把个体内在的天赋本性引发出来。办好的教育，要有好的校长和好的教师团队。唐校长以个体影响一群个体，实现共同目标，并从信念、作风、队伍建设、课程教学、校本教研、知识管理和特色建设这几个维度优化教师专业团队建设，培养了一大批优秀教师。
唐校长倡导“分布式动力源”。分布式管理的领导班子创造一个良好的环境，在这个环境中，人人都有权利，具有主动性，充满动力，有能力主动实施领导。他认为一所学校应该是可持续发展的。曾经数次参与高考语文命题的工作，在长达一个半月封闭命题期间，甚至不可能通过电话遥控来管理学校事务。这促使他倡导并推进分布式的管理机制：将个人化的模式转换成公开、共享的模式。在班级管理中，我们也可以借鉴！将自己身上的力卸出去一些！让小班干们动起来，让其他孩子们也动起来。
唐校长很让人敬佩！在高考竞争如此激烈的现实环境中，仍然拥有教育的初心，把学生的终身幸福放在心上，始终向着办促进人的精神完整成长的教育而努力。雅斯贝尔斯曾经说过：人的回归才是教育改革的真正条件，如果光谈大原则，就会变成空谈。哪怕是危险的行动，也应和终极目标联系起来。只有不让遥远的地平线从视界中消失，我们的脚才能迈出有意义的一步。虽然这本书是高中学校的教育改革实践，但对于基础教育阶段的小学老师，我认为仍然有着很好的借鉴作用。
因为不管哪个时段的教育，其终极价值始终是相同的。所以，我们要心怀对明天的美好期许。以为学生幸福未来奠基的信念，在日常的教育教学中做一些有意义的改变。仰望前方，向着地平线实质性的迈出步伐。这样，我们的教育理想才能得以实现，我们的教育生涯也才能更加有意义。
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近期在拜读唐校长的《好的教育》一书，感触颇深,受益良多。越是深入去了解他的教育思想，教育理念，越是觉得震撼。
唐校长认为教育应该是良善的教育，良善是教育的基本品性，他曾经说过一句话：“每个人每天都应该给自己留一点做梦的机会，否则那颗照亮我们心灵的明灯都将会暗淡下来。也许你们不经意间的一句话点燃了我们学生心中的一盏明灯，这盏明灯就将照亮他的整个人生的前程。”这句话给了我很大的触动，我们是教育人，我们的职业和别人不一样，我们的责任与担当也与别人不一样。老师对学生的影响是非常大的，一句鼓励的话，一句温暖的话语都可能影响学生的一生，我们要尝试着用发展的眼光来看待学生，发现学生身上值得赞许的闪光点。
有情怀、有温度的教育，才能让我们体会到教育的温暖和幸福。让我们做有情怀的教育，做良善的教师，让每一个孩子都能感受到老师善良的温度。
坚守教育本真，担当与行动更重要。唐江澎鼓励家长和孩子一起锻炼、一起作息；一起参加公益活动；一起坚持阅读。正确的教育评价，是不断地发现每个孩子身上的光亮，并且把这种光亮不断地扩大，使之辉煌，照亮他的人生。关于“好的教育”要培养什么人的问题，唐江澎又加了一条——“终身阅读者”。在唐江澎看来，当下人们所处的信息时代，及时获取新知应成为每个人终身所必备的一种能力。如果不能通过终身阅读来持续地学习，就很难优雅地活到老。唐江澎对教育的理解是这样的：“在我看来，好的教育，应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来幸福，造福国家社会。”
唐校长一针见血地指出：“对于今天的教育改革来说，比认识更重要的是决心，比方法更重要的是担当，比批评更重要的是行动。”所以，与困难同在的是理想和行动，与失望同在的是信心与乐观，是积跬步而至千里的坚忍不拔：“用我全部的生命来理解老师职业的价值和意义，对教师职业有刻骨铭心的爱，促使我努力把真正的教育办出来。”与其说唐江澎在办教育，不如说他在建构自己的教育哲学；与其说他在办“好的教育”，不如说他一直在以行动诠释什么是正确的教育哲学。
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读《好的教育把理想做出来》给我的一些启发，首先是从唐校长《好的教育把理想做出来》的书名中我有了一点思考，所谓“好的教育是把理想做出来”，那么如果既定的理想没有实现，还是不是好的教育呢？读完全书之后，我的答案是肯定的，好的教育是把理想做出来，突出的是“做”这个过程，其次才是“出来”这个结果，即“但行耕耘，莫问收获”，其实也不是不问收获，只是更强调“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”的非功利性罢了。好的教育把理想做出来，理想通常是完美的，而结果常常不够完美，不完美的部分就是继续努力和革新的方向。心中有理想，心中有完美，心中有教育，脚下就有动力，行动就有恒力，结果就有说服力，“虽不能至，但心向往之，更要足之蹈之”。这是我从这本书中体会到的，这也是唐校长的魅力所在。
这本书没有过多的教育常识和教育观念的讲述，也没有过多的生动难忘的教育故事，初读起来似乎不怎么“感人”，更没有让我落泪，但坚持一下，往后读下去，心中逐渐浮现了敬仰之情，正如书名，这是一本“好的教育”的成长历程的记录和展示，字里行间没有丰富的情感流露，有的都是用坚定的信念和扎实的步伐走出来的壮丽篇章，不是华而不实的空谈，而是“既华且实”的实干，唐校长用生动详实的实践经历向我们阐述基本的教育常识，解决问题的思路和方法，展示“好的教育”的成长过程。
唐校长办教育站得高，看得远，不是站在中国的教育角度办教育，而是站在全球的教育视野中办教育，因此他是一个教育的理想主义者。同时，唐校长又立足于中国教育中的实际问题，采取各种有针对性的改进创新的措施，因此也又是一个务实主义者。作为教师，我们决不能做出“舍鱼而取熊掌者也”的单项选择，既不要做一个只会空谈的理想主义者，也不要做一个没有目标的务实主义者。
我们想要做一个跟上时代步伐的老师，必须两者兼具，既做一个理想主义者，又做一个务实主义者，正如唐江澎校长在书中引用亚斯贝尔斯说过的一段话，“如果光谈大原则，就会变成空谈；如果将目光紧紧投在实际事物上，就会迷失方向，哪怕是微小的行动也应和终极目标联系起来”。但同时我们还要注意，理想可以宏大高远，但应该有迹可循，漫无边际的理想很大的概率不能付诸有效的行动，这就是唐校长说的“向着地平线前行”。
对于现代民主型学校的建设，唐校长一段话让我颇感收益，“只有倡导对话式的民主课堂，才能滋养学生的独立人格；只有丰富的、可选择的课程体系才能满足学生个性化的学习需求，才能培育出有个性的人才；只有学生深度参与学校治理，才能在治理体验中强化公民意识、学会责任担当。”
这让我认识到，我们的国家要想成为一个现代化的国家，不是有几栋大楼就行了，也不是我们的工业化和城镇化的进程，而是这个国家中的公民是否具有现代公民意识。我一直认为，现在社会中存在的问题是以前教育中的弊端呈现，现在教育中的问题将在今后的社会中发生，作为教育者，我们不仅要洞见现行教育中的问题，更要力所能及地及时纠正和改进这些问题。
唐校长在书中说道，“学校就是未来社会的一个“试验场”，假如你想让未来的社会变得更美好，那么就让今天的校园发生一点点变化。”教育是一个国家的希望和未来，有什么样的教育就有什么样的公民，有什么样的公民就有什么样的社会，有什么样的社会就有什么样的国家，创建民主型学校，就是在培养具有民主意识的现代公民，就是在创建一个平等、自由、法制的社会，就是加快走向现代化民主型国家的步伐。
对于好学校与好校长之间的关系，唐校长在书中做了这样的概述，“一所学校如果什么都听命于校长，那么这所学校的发展多半是不可持续的”，“有人说一个好校长就是一所好学校，我认为那样的学校一定不是好学校只可能是一个发展中的学校；真正的好学校一定是靠内部机制就能推进学校发展，而校长对于学校的影响起不到决定性作用的学校。”唐校长这句话说的是很准的，一个学校短期发展需要好校长，长期发展需要好机制，学校如此，社会如此，国家更是如此。
转变从我做起，改变就在脚下，我们应该从自己的教育教学开始转变观念和方式，我们不能总期望国家自上而下的改革措施，即使如此，之后改革的实际操作权仍在我们每位教师手中，教育能不能彻底走上现代化之路，我们任重而道远，顾念不改变，方式就不会改变；教学不改变，课堂就不能改变；学校不改变，学生就不会改变；教育就不改变，社会就不会改变。
一个老师能改变一个班，一群教师能改变一个学校，愿我们都有不自量力的憨劲儿和蚍蜉撼树的梦想，朝着心中那完美的教育前进。
