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【导语】高效的学习,要学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的攻克、落实。本篇文...
2019-04-17
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【导语】学习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力,要把我自己生命的钥匙。以下是无忧考...
2018-10-16
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【导语】以下是无忧考网为您整理的天宏2注册网页版,供大家学习参考。 教学目标1.学会不同工作的英文表达方式。2.了解同学父母的工作。3.学会简单的介绍自己将来的理想。教学重难点重点词汇:teacher, nurse, engineer, manager, airhostess, l...
2018-03-15
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【导语】下面是无忧考网为您整理的天宏2娱乐平台注册开户,仅供大家参考。学习目标:1. 熟练掌握P10-11新单词。2. 掌握句型:(1)A: What’s this in English? (2)A: Is this\ that your pen?B: It’s a watch. B: Yes , it is . No , it isn’t.A:How d...
2018-03-07
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【导语】下面是无忧考网为您整理的天宏2娱乐平台,仅供大家参考。第1课时Unit3Thisismysister.SectionA1a—2d教师寄语:Onecannotputbacktheclock.时钟不能倒转学习目标:1.掌握本节课的13个单词.2.初步介绍一下复数的概念.3.学会运用介绍人的句...
2017-11-29
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【导语:】这篇关于天宏2娱乐平台最新网址的文章,是无忧考网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!第2课时Unit1Myname'sGina.(总第2课时)SectionA(1a—2c)【学习目标】:1、熟练掌握本课6个单词.2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名.3、能听懂有关谈论他...
2017-11-10
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【导语:】本文是无忧考网为您整理的天宏2注册,欢迎大家查阅。Unit1Myname’sGina.SectionA一、教师寄语:Athousand-lijourneyisstartedbytakingthefirststep.千里之行,始于足下。二、学习目标:Knowledgeaims(知识目标)Keywords:mynamenicem...
2017-10-25
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【导语】教案是每个科任老师备课教材。下面是无忧考网为您整理的天宏2娱乐平台app下载中心,仅供大家学习参考。 Unit7教案 一、教学设计思路用真实衣物做道具模拟情境,帮助学生练习谈论物品的颜色和价格;配以图片、视频歌曲等多媒体手段,加深学生印象...
2017-09-06
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【导语】本篇文章是无忧考网为您整理的天宏2注册,希望对大家有帮助。第一单元备课教案 一、语言知识与技能1.根据读音规则和音标拼读单词。2.理解和领悟词语的基本含义、语法项目以及语言形式的基本结构和常用表意功能;3.能在日常交际...
2017-09-01
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导语:英语区别于其它学科的一个特点是它是一门语言,并不是一门科学。以下是无忧考网整理的天宏2注册彩票,希望对大家有帮助。 一学生情况分析(学生62人,其中男生:36人,女生:26人) 1.学习水平不均 有的学生对小学英语比较重视,学得很好;...
2017-08-24
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导语: 初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的,单词是作为最为基础的存在。而语法同样也是初中英语之中的基础。以下是无忧考网整理的天宏2娱乐平台注册开户,希望对大家有帮助。 第1课时Unit1Myname'sGina(总第1课时) SectionA1a—2c 【学习目标】:...
2017-08-21
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语言知识目标:1.掌握词汇:lesson, class, Miss , twelve, year, thirteen , open, match, practise , Chinese, teacher2.掌握语音:|І||e||æ||i:|3.掌握系动词be的一般现在时的陈述句形式。4.掌握目标语言:My name is ….I’m a … I’...
2017-07-05
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Language Goal:Talk about what people are doing.Teaching Aims:The present Progressive (结构式: Be + V-ing )Key Points:---What’s he doing ?---He’s reading.Difficult points:现在进行时的用法和动词V-ing 形式的构成。Teaching Methods:由浅入深,...
2017-06-13
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第2课时 Unit 1 My name 's Gina.(总第2课时)Section A (1a—2c) 【学习目标】:1、熟练掌握本课6个单词. 2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名. 3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际. 【学习重点】: 询问他人姓名及介绍他人姓名的句型. 一、自...
2017-06-07
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第1课时 Unit 1 My name 's Gina (总第1课时)Section A 1a—2c 【学习目标】:1、熟悉掌握词汇name clock 等 2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼. 3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际. 【学习重点】: 使学生学会打...
2017-06-07
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Unit 4 Don't eat in class.Section A (1a-2d)一、教学目标:1. 语言知识目标:1) 能掌握以下单词:rules, arrive, late, hall, dinning hall, listen, listen to, fight, sorry2) 能掌握以下句型:① Don't eat in class.② You must be on time.③ Eat in t...
2017-05-09
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补充注释(Additional notes)1.乘坐何种交通工具的表达法,除了 by bike/bus/ car/ jeep/ train/ boat/ ship/ plane外,还有 by land(陆路), by river (水路), by sea (海路)和 by air(航空)。这些仅要求理解。2.名词foot的复数feet是通过元音字母的变化构成...
2017-05-05
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Unit 3 Why do you like koalas?单元备课Language goals:l In this unit students learn to describe animals and express preferences.New languages:l Let’s see the pandas first.l Why do you like want to see the pandas?l Because they are very cute...
2017-05-05
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教学目标1. Get the students learn the new words: guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English, join, club2. Get the students learn the sentence patterns: ① —Can you play the guitar? —Yes, I can./ No, I can't. ...
2017-04-12
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1. (再次播放1a录音, 让学生跟读, 注意新单词的读音。)T: Please listen again and follow the tape. Pay attention to the pronunciation of the new words.2. (把全班分成4个小组,教师提问。采用竞争机制, 看哪个小组回答问题最多, 则该小组为优胜小组,从...
2017-03-29
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Unit 3 Why do you like koalas? 单元备课 Language goals:lIn this unit students learn to describe animals and express preferences. New languages:lLet’s see the pandas first.lWhy do you like want to see the pandas?lBecause they are very cute....
2017-03-21
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Period 3 (Section B: 1a-1f)1. Knowledge Objects: go on learning to talk about abilities. drum, play the drum, piano, play the piano, violin, play the violin 2. Teaching key points: Improve listening and speaking3. Teaching Difficult points:...
2017-02-20
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第 单元 第 课时 总第 课时Period 1教学内容:Section A1a, 1b, 1c教学目标:Teaching aims:1. Teach vocabulary words.2. Target languages: Is there a bank near here? Yes, there is. It’s on Center Street.教学重点:Enable the students to ask...
2017-02-20
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Unit 1 They touch noses教学内容:Unit 1 They touch noses课型:Listening and speaking教学目标: 3、在不同国家初次见面时,能用身势问候语进行对话。4、注意自己和他人在日常交际中的体态,姿势和面部表情等,学会有礼貌地表达自己的思想。教学重难点:...
2017-02-13
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教学目标知识目标 能正确运用词汇markt supermart,biscuit,lemon,strawberryMother day ,size,takemay,try on,certainly,wait a minute,sale,price,look,fresh元音字母o的发音能力目标 能听懂谈论购物的对话情感目标 通过购物话题, 培养学生对异国文化、生活...
2017-01-19
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This unit students leam to ask for and give directions(方向) on the street.New languageIs there a bank near here? Yes, there's a bank on Center Street, Where's the supermarket? It's next to the library.Is there a pay phone in the neighbhood...
2017-01-04
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Unit1Canyouplaytheguitar?period1SectionA1a-2c【学习目标】知识与技能(1)熟练掌握下列词汇:guitarjoindanceswimsingchesspaintspeak (2)熟练掌握下列短语:playchessplaytheguitarspeakEnglishtheart/music/English/chess/swimmingclub(3)掌握下列句型:...
2017-01-04
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一、教学目标1.知识目标:1)词汇:make soup、 read a newspaper、 wash、use、 eat out、 go to a movies. Watching TV、 reading、doing homework、 talking on the phone .2)语法 ——现在进行时(Present progressive tense)3)句子What are you doing? ...
2016-12-27
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Period 1 Section A 1a1cⅠ.教学准备1.教师:录音机和录音磁带、多媒体课件、图片和物品实物。2.学生:学习用品实物。Ⅱ.教学目标1.调动学生学英语和说英语的积极性。2.使学生了解并掌握一些学习用品的英语表达。3.学习本课的知识点。(1)词汇:pe...
2016-12-22
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一 学生情况分析(学生62人,其中男生:36人,女生:26 人) 1.学习水平不均有的学生对小学英语比较重视,学得很好;但有的学生或学校不重视,学得很不好,还有几个甚至完全没有学过。有的学生笔试不错,但语音、语调、书写都有待加强。因此,整个班级的英语...
2016-12-15
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