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【导语】说课稿是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块写清，分步阐述教学内容，...2018-11-07
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【导语】学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。无忧考网搜集的《天宏2注册网页版》，希望对同学...2018-10-09
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【导语】下面是无忧考网为您整理的天宏2娱乐平台最新网址，仅供大家查阅。Unit1TheDevelopingWorldTopic1ChinahasdevelopedrapidlyInrecentyears.SectionAThemainactivityis1a.本课重点活动是1a。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标1.Learnsomenewword...2017-11-22
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学习目标：掌握德、意、日法西斯专政的建立，简述世界大战的欧洲、亚洲战争策源地形成的基本史实。了解德国纳粹党迫害犹太人的简况和19世纪30年代“柏林—罗马—东京轴心”的形成。学习重点：德、意、日法西斯专政的建立，欧洲、亚洲战争策源地形成。学习难点...2017-06-14
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第一课时Section A(1a－2d)【学1．能掌握以下单词及短语：unexpected。2掌握By the time I got outside和When I got to schoolackpack at home句型。3掌握过去完成时时态结构及用法。【学习重点】1能听懂别人叙述过去的事情。2能初步运用由when/before/by the...2017-05-10
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第2课对社会主义道路的探索教学目的1.基础知识：新经济政策；苏联的成立；苏联的社会主义工业化和两个五年计划的成就；苏联农业集体化；1936年苏联宪法，斯大林模式的确立。2.思想教育：①通过介绍新经济政策的实施，使学生认识：它是苏俄当时具体国情的需要...2017-05-09
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第一课时Section A(1a－2d)【学1．能掌握以下单词及短语：unexpected。2掌握By the time I got outside和When I got to schoolackpack at home句型。3掌握过去完成时时态结构及用法。【学习重点】1能听懂别人叙述过去的事情。2能初步运用由when/before/by the...2017-05-05
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第三节化学与农业生产教学目标：知识与技能：1.了解化肥的种类和特性2.学会对铵根离子的检验3.了解常见化肥使用的注意事项过程和方法：1. 培养学生实验探究能力；2. 增强学生理论与实际相结合的能力。情感态度与价值观：使学生认识到日常生活中处处有化学，...2017-04-06
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1．结合2．理解电功率和电流、电压之间的关系并能进行简单计算。能区分用电器的额定功率和实际功率。通过实验探究了解焦耳定律。用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。本章是初中物理的重点章之一是初中电学部分的综合在前面我们已经学习了电学当中的电路及...2017-03-27
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第一课、诗两首我爱这土地[教学目标]1．能有感情地诵读诗歌，感受本诗的节奏，理解体味本诗的意境和深刻的意蕴。2．赏析诗歌富有表现力的诗句，把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。[相关资料]１．作者介绍艾青：1910—1996原名蒋海澄，浙江金华人，现代诗人...2017-03-27
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教学目标： 1、知识与技能： ①了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。②能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。③掌握碳酸根离子的检验方法。2、过程与方法：②学会观察实验现象，并能分析整理实验现...2017-03-21
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【教学目标】知识与技能1.了解作家作品，熟读背诵这两首诗。2.理解诗歌意象，领悟诗歌主旨。3.学习赏析诗歌的基本方法——意象分析。过程与方法1.通过朗读，初步感知诗歌内容。2.通过探究，理解诗歌意象，领悟诗歌主旨。3.通过点拨，学习赏析诗歌的基本方法—...2017-03-21
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第1课俄国十月革命教学目的1.基础知识：二月革命；彼得格勒武装起义的爆发和胜利；人民委员会的建立；苏俄退出第一次世界大战；《土地法令》；苏维埃人民反对帝国主义的武装干涉和国内反革命叛乱的斗争。2.思想教育：①通过讲述十月社会主义革命胜利的史实，使...2017-03-10
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§6－1 铁的性质【教学目的】 1．了解铁的重要物理性质 2．掌握铁跟氧气、酸及硫酸铜溶液发生反应的化学现象和相应的化学方程式，使学生对铁是一种化学性质比较活泼的金属有一个概括的认识。 3．使学生对铁及铁制品锈蚀的原理和一般防锈方法有一个常识性的认...2017-03-10
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Ⅰ.学习目标1. Unit 4重点单词、短语2. it作形式主语的用法Ⅱ.重点、难点分析1、 What other natural disasters can you think of? 你还能想到其他的自然灾害？think of 想起，想到，认为辨析：think of, think about与think over（1）think of想出，记起，...2017-03-06
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【学习目标】1、知道电流做功的过程就是电能转化为其它形式能的过程； 2、知道电流做功与电流、电压、通电时间有关，知道电功的公式和单位；3、知道电能表示测量电功的仪器，会读电能表；【学习重点】电功的意义，电功的计算【学习难点】实验探究电流做功...2017-03-06
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【教学目标】知识与技能1.了解作家作品，熟读背诵这两首诗。2.理解诗歌意象，领悟诗歌主旨。3.学习赏析诗歌的基本方法——意象分析。过程与方法1.通过朗读，初步感知诗歌内容。2.通过探究，理解诗歌意象，领悟诗歌主旨。3.通过点拨，学习赏析诗歌的基本方法—...2017-02-20
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教学目的知识与技能（1）知道酸和碱发生的中和反应。（2）了解中和反应在实际中的应用。过程与方法（1）通过自主探究，培养学生发现问题.解决问题的能力和动手能力。（2）通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。情感态度与价值观：（1）...2017-02-13
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2. The topics in the five unitsLearning steps:Step 1:情景导入Pair work: Practice the conversations with the following structures1.— Can you tell me where the post office is?—Turn left\right. Go past the drugstore.—Could you please tell m...2017-02-13
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一、预习导学【链接材料】——1. 走近作品：《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。《史记》和《汉书》都认为它是孔子的同代人鲁国史官左丘明而作。记事起于鲁隐公元...2017-01-19
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一、素质教育目标（一）知识教学点使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边、邻边与斜边的比值也都固定这一事实．（二）能力训练点逐步培养学生会观察、比较、分析、概括等逻辑思维能力．（三）德育渗透点引导学生探索、发现，以培养学生独立思考、勇于...2017-01-04
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一、地位随着新课改的不断深入，课堂教学与教学评价方式都在悄然发生着变化。近年来中考试题越来越注重对实验探究的考查，考查方式、内容呈现多样化且臻于合理、科学。经分析可知这些探究题能联系基础知识点，不随意拔高，部分题目源于教材，但突出了探究的过...2017-01-04
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一 .引导学生猜想与假设结合前面所学的知识,电压是形成电流的原因,而电阻是导体本身阻碍电流的一种性质,采用讨论式的方法,引导学生猜测电流与电压,电阻的关系. 二.学生制定计划与设计实验1. 探究方法由猜想知道导体中的电流与导体两端的电压,导体的电阻有关,...2016-12-12
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【学习目标】 ⒈熟读成诵，把握字词。⒉合作探究，大同思想。⒊联系生活，理解提升。【学习重点】1、把握“大同”社会的基本特征；2、熟读成诵，把握字词。【教学时间】：1课时【教学过程】：一、激趣导入同学们，我们看了桃花源记中的安乐生活，你最强烈的感...2016-12-12
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【#FormatStrongID_0#】1、浪漫主义与现实主义的特点。2、写景诗的特点。【#FormatStrongID_1#】分析写景诗的意境。【#FormatStrongID_2#】欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣。《蝈蝈与蛐蛐》一、导入二、学习和欣赏第一首诗《蝈蝈与蛐蛐》作者简介：济慈，美...2016-11-29
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一、教学目的知识和能力：人类从类人猿进化而来：“完全形成的人”;猿人和智人;人种;母系氏族;父系氏族;私有制的产生;原始社会瓦解;国家产生。过程和方法：1.在教帅的帮助下，要求正确认识到人类是由类人猿进化而来，从而培养学生学会用历史唯物主义的观点来分...2016-11-19
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教学目标知识目标：通过对日常生活现象和化学实验现象的观察和分析，使学生理解理解物质变化和化学变化的初步概念。能力目标：能够区分哪些属于物理变化，哪些属于化学变化;哪些属于物理性质，哪些属于化学性质情感、态度、价值观：注意培养学生科学的观察和分...2016-11-14
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学习目标：1、能正确流利朗读课文，掌握本文生字词。2、掌握阅读小说的方法，理清本文叙事线索和故事情节。3、赏析景物描写的作用【自学指导一】比快速默读课文【自学指导二】精彩回答问题。 1、说说本文是按什么顺序来写的？又是以什么为线索来组织故事情节...2016-11-14
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二、电生磁教学目标：1、知识和技能认识电流的磁效应。知道通电导体的周围存在磁场，通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似。理解电磁铁的特性和工作原理。2、过程和方法观察和体验通电导体与磁体之间的相互作用，初步了解电和磁之间有某种联系。探究通电螺线...2016-11-07
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教学目标：1、了解作者、写作背景及文体特征，掌握常见文言实词，熟练地翻译课文。2、了解文中“以”、“则”等虚词和“然则”、“得无”的用法；理解本文寓情于景、卒章显志的写作特点。3、理解作者所阐述的主要观点，学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地...2016-10-28