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【导语】学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。无忧考网搜集的《天宏2娱乐平台》，希望对...2021-03-04
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【导语】提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意专心、用心、恒心等基本素质...2020-09-21
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【导语】虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。本篇文章是无忧考网为您整理的《天宏2娱乐平台官网平台》，供大家...2018-10-12
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【导语】下面是无忧考网为您整理的天宏2注册网页版，仅供大家参考。16.1.2分式的基本性质一、教学目标1．理解分式的基本性质.2．会用分式的基本性质将分式变形.二、重点、难点1．重点:理解分式的基本性质.2．难点:灵活应用分式的基本性质将分式...2018-03-15
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【导语】下面是无忧考网为您整理的天宏2注册体育真人，仅供大家查阅。第一章勾股定理§1.1探索勾股定理（一）教学目标：1、经历用数格子的办法探索勾股定理的过程，进一步发展学生的合情推力意识，主动探究的习惯，进一步体会数学与现实生活的紧密联...2017-11-22
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【导语】本文内容是无忧考网为您整理的天宏2娱乐平台，仅供大家学习参考。第八章数据的代表回顾与思考一、学生起点分析学生的知识技能基础：经过本章的学习，学生已掌握了一定的数据处理的方法，会用笔或计算器求一组数据的平均数、中位数和众数...2017-09-01
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导语：初二数学学习过程中，需要掌握好每一个重要的知识点。以下是无忧考网整理的天宏2娱乐平台注册网站，仅供大家参考。15.4.1因式分解教学目标 1．知识与技能了解因式分解的意义，以及它与整式乘法的关系． 2．过...2017-08-29
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导语：数学是研究事物的空间形式和数量关系的，初中最重要的数量关系是等量关系，其次是不等量关系。最常见的等量关系就是“方程”。以下是无忧考网整理的天宏2娱乐平台官网平台，希望对大家有帮助。《与三角形有关的线段》一、 &n...2017-08-03
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教学目标1．等腰三角形的概念． 2．等腰三角形的性质． 3．等腰三角形的概念及性质的应用．教学重点： 1．等腰三角形的概念及性质． 2．等腰三角形性质的应用．教学难点：等腰三角形三线合一的性质的理解及其应用．教学过程Ⅰ．提出问题，创设情境在前面的...2017-07-05
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20.2.1极差一、教学目标：1、理解极差的定义，知道极差是用来反映数据波动范围的一个量2、会求一组数据的极差二、重点、难点和难点的突破方法1、重点：会求一组数据的极差 2、难点：本节课内容较容易接受，不存在难点。三、例习题的意图分析教材P151引例的意图...2017-06-13
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一、教学目标：1、加深对加权平均数的理解2、会根据频数分布表求加权平均数，从而解决一些实际问题3、会用计算器求加权平均数的值二、重点、难点和难点的突破方法：1、重点：根据频数分布表求加权平均数2、难点：根据频数分布表求加权平均数3、难点的突破方法...2017-06-06
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一、教学目标：1、理解极差的定义，知道极差是用来反映数据波动范围的一个量2、会求一组数据的极差二、重点、难点和难点的突破方法1、重点：会求一组数据的极差 2、难点：本节课内容较容易接受，不存在难点。三、例习题的意图分析教材P151引例的意图（1）、主...2017-05-05
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第十六章分式16．1分式16.1.1从分数到分式一、教学目标1．了解分式、有理式的概念.2．理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件.二、重点、难点1．重点：理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件....2017-04-12
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一、教学目标：1、加深对加权平均数的理解2、会根据频数分布表求加权平均数，从而解决一些实际问题3、会用计算器求加权平均数的值二、重点、难点和难点的突破方法：1、重点：根据频数分布表求加权平均数2、难点：根据频数分布表求加权平均数3、难点的突破方法...2017-03-29
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分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件.二、重点、难点1．重点：理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件.2．难点：能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件.3.认知难点与突破方法难点是能熟练...2017-02-20
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一、内容和内容解析 1．内容二次根式的性质。 2．内容解析本节教材是在学生学习二次根式概念的基础上，结合二次根式的概念和算术平方根的概念，通过观察、归纳和思考得到二次根式的两个基本性质．对于二次根式的性质，教材没有直接从算术平方根的意义得到...2017-02-13
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第十六章分式16．1分式16.1.1从分数到分式一、教学目标1．了解分式、有理式的概念.2．理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件.二、重点、难点1．重点：理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件....2016-12-27
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第八章数据的代表回顾与思考一、学生起点分析学生的知识技能基础：经过本章的学习，学生已掌握了一定的数据处理的方法，会用笔或计算器求一组数据的平均数、中位数和众数，能利用它们解决一些实际问题，并能初步选择恰当的数据代表对数据作出自己的评判。学生...2016-12-15
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1．1 等腰三角形（一）教学目标1．等腰三角形的概念． 2．等腰三角形的性质． 3．等腰三角形的概念及性质的应用．教学重点： 1．等腰三角形的概念及性质． 2．等腰三角形性质的应用．教学难点：等腰三角形三线合一的性质的理解及其应用．教学过程Ⅰ．提出...2016-12-01
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第三十三学时：14.1.4多项式除以单项式一、学习目标：1．多项式除以单项式的运算法则及其应用． 2．多项式除以单项式的运算算理．二、重点难点：重点：多项式除以单项式的运算法则及其应用难点：探索多项式与单项式相除的运算法则的过程三、合作学习：(一...2016-11-19
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关于教学设计：备课过程，我认真研读教材，认为本节课重点和难点就是掌握反比例函数的概念，以及如何与一次函数及一次函数中的正比例函数的区别。所以，我在讲授新课前安排了对“函数”、“一次函数”及“正比例函数”概念及“一次函数”和“正比例函数”一般...2016-09-29
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《图形的位似》教学反思《图形的位似》这节课内容抽象而且学生以前没接触过，对学生来说接受起来难度很大，因此在教学的过程中，首先由手影这种学生较熟悉的形式让学生感受这种位置关系，然后通过动手操作的形式进一步探究位似图形的相关性质。在教学的过程中...2016-09-29
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第八章数据的代表回顾与思考一、学生起点分析学生的知识技能基础：经过本章的学习，学生已掌握了一定的数据处理的方法，会用笔或计算器求一组数据的平均数、中位数和众数，能利用它们解决一些实际问题，并能初步选择恰当的数据代表对数据作出自己的评判。学生...2016-08-23
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【学习目标】1、会用十字相乘法进行二次三项式的因式分解;2、通过自己的不断尝试，培养耐心和信心，同时在尝试中提高观察能力。【学习重难点】重点：能熟练应用十字相乘法进行的二次三项的因式解。难点：准确地找出二次三项式中的常数项分解的两个因数与多项式...2016-08-23
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教学目标1．知识与技能了解因式分解的意义，以及它与整式乘法的关系．2．过程与方法经历从分解因数到分解因式的类比过程，掌握因式分解的概念，感受因式分解在解决问题中的作用．3．情感、态度与价值观在探索因式分解的方法的活动中，培养学生有条理的思考...2016-08-15
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